7.下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述,正確的是( 。
A.高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好
B.洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用
C.污漬成分比較復雜時應選用復合加酶洗衣粉以減少用量
D.洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用

分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶.堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落.脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì),使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影響加酶洗衣粉活性的條件:溫度、pH和水量.影響加酶洗衣粉的效果的因素:水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)地、大小、浸泡和洗滌的時間.
3、酶作用的特點是高效性、專一性和作用條件溫和.

解答 解:A、在一定范圍內(nèi),適當升高溫度會使酶活性增強,因此溫水洗滌去污效果應該比冷水好,A錯誤;
B、洗衣粉中的表面活性劑對堿性蛋白酶活性沒有促進作用,B錯誤;
C、污漬成分比較復雜時應選用復合加酶洗衣粉以減少用量,C正確;
D、洗衣粉中酶主要是通過使蛋白質(zhì)等水解成可溶性的小分子氨基酸或多肽等,使污跡容易從衣物上脫落,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查加酶洗衣粉的相關(guān)知識,意在強化學生對酶的作用特點的識記與理解.對加酶洗衣粉的洗滌原理、溫度和PH對酶活性的影響的綜合理解并把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.小鼠細胞在濃度為 100mmol•L-1  和 300mmol•L-1的N溶液中,某時刻吸收N物質(zhì)的速率依次是 10mmol•min-1 和 20mmol•min-1,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.持續(xù)增加物質(zhì) N 的濃度,其進入細胞的速率會持續(xù)增大
B.增加氧氣的濃度,物質(zhì) N 進入細胞的速率會持續(xù)增大
C.增加載體的數(shù)量,物質(zhì) N 進入細胞的速率會持續(xù)增大
D.無法確定物質(zhì) N 進入細胞的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖甲為人體內(nèi)漿細胞合成和分泌抗體的過程,圖乙表示抗體合成與分泌過程中細胞內(nèi)幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化.據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)①主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成;
(2)抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場所是[③](內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的)核糖體,加工分泌的過程依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)是(填編號):③→②→④→⑥→⑦.
(3)有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]囊泡比喻為深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,而[④]高爾基體在其中起重要的交通樞紐作用.
(4)若圖乙表示的是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜.通過細胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:
分別用紅色和綠色熒光劑標記人和小鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色均勻相間分布.
(5)①有同學認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少對照實驗;②你認為該如何改進,請寫出你的改進思路設(shè)置不同溫度的對照組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
B.f點刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,其傳導方向與膜內(nèi)電流方向一致
C.f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次
D.該圖中有兩個突觸小體,兩個突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括( 。
A.食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費者和分解者
C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動
D.生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.可以依次解決①~④中的遺傳問題的一組方法是( 。
①鑒定一只白羊是否是純種
②不斷提高小麥抗。@性性狀)品種的純合度
③在豌豆一對相對性狀的雜交實驗中,檢測雜種F1的基因型.
A.雜交、雜交、測交B.測交、自交、測交C.自交、自交、測交D.測交、雜交、雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③表示的生理過程分別是光合作用、呼吸作用.
(2)碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.
(3)“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動起來,力求減少圖中④(填序號)的碳排放量.
(4)碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動,后者具有單向流動,逐級遞減的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為體液免疫過程中兩種淋巴細胞之間的信息傳遞過程下列敘述正確的是( 。
A.甲為效應T細胞,在胸腺中發(fā)育成熟
B.乙為漿細胞,可由B細胞增殖、分化形成
C.物質(zhì)M為抗原,由甲細胞攝取處理后呈遞給乙細胞
D.物質(zhì)M為淋巴因子,能促進乙細胞的增殖、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以KH2PO4、KNO3、MgSO4、NH4NO3溶液為植物的大量元素配方溶液,這一配方是不能滿足植物對大量元素的需求時,應用下列哪一種溶液代替上述溶液就能滿足植物對大量元素的需求( 。
A.用MnCl2代替KH2PO4B.用NaNO3代替MgSO4
C.用ZnSO4代替MgSO4D.用Ca(NO32代替NH4NO3

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