下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B、動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D、細(xì)菌都屬于分解者
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：由于消費(fèi)者可以從不同的生物獲得能量，因此在生態(tài)系統(tǒng)中可以處在不同的營養(yǎng)級；大多數(shù)動物是消費(fèi)者，但有些動物是分解者，如蚯蚓，食草動物直接以生產(chǎn)者為食，屬于第二營養(yǎng)級；生產(chǎn)者能將二氧化碳等無機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；營腐生生活的細(xì)菌是分解者，有些細(xì)菌可以是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌．
解答： 解：A、由于消費(fèi)者可以從不同的生物獲得能量，因此在生態(tài)系統(tǒng)中可以處在不同的營養(yǎng)級，A錯誤；
B、大多數(shù)動物是消費(fèi)者，但有些動物是分解者，如蚯蚓，食草動物直接以生產(chǎn)者為食，屬于第二營養(yǎng)級，B錯誤；
C、生產(chǎn)者能將二氧化碳等無機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C正確；
D、營腐生生活的細(xì)菌是分解者，有些細(xì)菌可以是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于機(jī)體水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞外液滲透壓降低時，引起口渴
B、機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌減少
C、細(xì)胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增加
D、機(jī)體失水時，細(xì)胞外液滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員同時進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下圖．請據(jù)圖回答：

（1）比較曲線
 
可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用；比較曲線
 
可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長．
（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，側(cè)芽的生長素濃度遠(yuǎn)高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側(cè)芽運(yùn)輸，這說明此過程生長素的運(yùn)輸方式是
 
．
（3）比較曲線1、3、4可知
 
（激素）能解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用．該激素通過促進(jìn)側(cè)芽的
 
從而促進(jìn)側(cè)芽的生長．
（4）秋季來臨，植物的葉片逐漸衰老和脫落，與此有關(guān)的激素是
 
．
（5）綜上可知，植物體的生長、發(fā)育是
 
的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：
（1）1、2、3的名稱分別是
 
、
 
、
 
．
（2）4代表
 
．
（3）此結(jié)構(gòu)中特有的堿基漢字名稱是
 
．
（4）通常由
 
條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個
 
分子，動物細(xì)胞中分布在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜具有一定的流動性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（　�。�
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合     ②變形蟲伸出偽足
③核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞核     ④吞噬細(xì)胞吞噬病菌．
A、①②④B、②③④
C、①②⑤D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于（　�。�
A、肌細(xì)胞形狀不同
B、在人體的分布部位不同
C、控制它們運(yùn)動的神經(jīng)不同
D、構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

單克隆抗體是指（　�。�
A、單個骨髓瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體
B、單個B淋巴細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體
C、單個雜交瘤組織增殖產(chǎn)生的高度純一的抗體
D、單個抗體通過克隆化，產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

扦插的枝條最好帶幼芽，這樣容易生根成活是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、芽能進(jìn)行光合作用
B、芽能產(chǎn)生生長素
C、芽生長迅速
D、芽的頂端分生組織能進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是（　�。�
A、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B、1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C、1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識別
D、1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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同步練習(xí)冊答案