7.下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是( 。
A.薩頓和摩爾根都利用了假說(shuō)演繹的方法,證實(shí)了基因在染色體上
B.魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中氧原子的來(lái)源
C.格里菲斯利用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了轉(zhuǎn)化因子是DNA
D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制

分析 1、孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用假說(shuō)演繹法得出兩大遺傳定律,即基因的分離定律和自由組合定律.
2、薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上.
3、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;
(3)薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水;
(6)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.

解答 解:A、薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō),摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了假說(shuō)演繹法,A錯(cuò)誤;
B、魯賓和卡門(mén)分別用18O標(biāo)記水或二氧化碳,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水,B正確;
C、格里菲斯利用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了有轉(zhuǎn)化因子,但沒(méi)證明轉(zhuǎn)化因子是DNA,C錯(cuò)誤;
D、赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程、光合作用的發(fā)現(xiàn)史,要求考生了解人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程和光合作用發(fā)現(xiàn)史,掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,采用的實(shí)驗(yàn)方法和得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象
B.群落中的動(dòng)物有垂直分層現(xiàn)象
C.植物的分層現(xiàn)象與對(duì)光的利用有關(guān)
D.動(dòng)物的分層現(xiàn)象與植物的分層現(xiàn)象無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含有磷脂的是( 。
A.葉綠體B.溶酶體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的進(jìn)口貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫,嚴(yán)禁境外有害生物(包括蟲(chóng)卵和微生物)進(jìn)入境內(nèi),若有害生物一旦進(jìn)入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,最可能造成的結(jié)果是(  )
①某些有害生物的種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng)
②其天敵數(shù)量較多   ③境內(nèi)生物多樣性受到威脅   ④很快被淘汰.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列敘述中,正確的是(  )
A.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
B.葡萄糖、果糖和蔗糖分子均有還原性
C.細(xì)胞中的糖類(lèi)都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D.葡萄糖、脫氧核糖和核糖都存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳。覈(guó)部分地市對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉.下列敘述正確的是(  )
A.該病在男性和女性中的發(fā)病率相差很大
B.在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,則攜帶者的頻率約為$\frac{1}{100}$
C.通過(guò)染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者
D.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說(shuō)明環(huán)境能影響表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸4 種生物分子的敘述,正確的是( 。
A.都含 C、H、O 這3 種元素且都是水溶性物質(zhì)
B.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)且都能被相應(yīng)的酶水解
C.動(dòng)物和植物細(xì)胞比較,糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的種類(lèi)可能不同,脂質(zhì)和核酸的種類(lèi)一定相同
D.某些生物可能不含糖類(lèi)和脂質(zhì),但一定含有蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.設(shè)基因A含X個(gè)堿基對(duì),該基因控制合成了有a條肽鏈組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)最多是$\frac{X}{3}$?若氨基酸的平均分子量為Y,則該蛋白質(zhì)的分子量約為$\frac{XY}{3}$-18($\frac{X}{3}$-a).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是( )

A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

C.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱

D.斐林試劑和雙縮脲試劑使用的方法、原理各不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案