從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化

B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( )

A. a肯定含有P

B. ①過(guò)程有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示氨基酸種類(lèi)的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上9.18周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者

B. 調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的激素都是蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是一種大分子有機(jī)化合物

D. 動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上開(kāi)學(xué)摸底考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān),釀制葡萄酒利用的是

A.醋酸菌的發(fā)酵 B.乳酸菌的發(fā)酵

C.霉菌的發(fā)酵 D.酵母菌的發(fā)酵

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上開(kāi)學(xué)摸底考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為尿的形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),以下說(shuō)法正確的是

A.如果病人的尿液中有蛋白質(zhì),該病人發(fā)生病變的場(chǎng)所是③

B.④內(nèi)流動(dòng)的是血液,⑤內(nèi)流動(dòng)的是尿液

C.血液流經(jīng)腎臟后,所含成分的最明顯變化是二氧化碳減少、尿素減少

D.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,尿的形成主要與①②③有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上開(kāi)學(xué)摸底考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀(jì)70年代以來(lái),生物科學(xué)的新進(jìn)展、新成就如雨后春筍,層出不窮。為了解決不孕癥,1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆動(dòng)物“多莉”問(wèn)世!霸嚬軏雰骸焙涂寺(dòng)物的生殖方式是

A.都屬于有性生殖

B.前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖

C.都屬于無(wú)性生殖

D.前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上開(kāi)學(xué)摸底考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)的是

A.同一片森林里的樹(shù)木爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物

C.狼與鹿的捕食與反捕食

D.大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)該圖中的 (填數(shù)字)是肽鍵,肽鍵是氨基酸通過(guò)________方式形成的。

(2)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): ,氨基酸種類(lèi)不同是由 決定的,圖中該種結(jié)構(gòu)有________種。

(3)現(xiàn)有一個(gè)鏈狀十肽,分子式為CxHyOzNmSn,若組成該肽的氨基酸只有圖中的幾種,則含有游離的氨基有________個(gè),現(xiàn)水解該十肽需要的水分子數(shù)是 個(gè)。

(4)如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸 ,就可以改變其性質(zhì)。高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最基本的生命系統(tǒng)是( )

A.種群 B.群落 C.生物圈 D.細(xì)胞

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