【題目】某小島上蜥蜴原種的腳趾原為分趾型,以后腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。下圖表示這兩種性狀與基因型比例變化的過(guò)程。對(duì)此圖解釋正確的是

A. 小島環(huán)境誘導(dǎo)蜥蜴基因發(fā)生定向突變

B. 上圖兩種性狀比例變化表明兩個(gè)物種的興盛與衰退

C. 小島上蜥蜴的基因庫(kù)就是全部W和w基因之和

D. ①至④中基因w頻率定向增大體現(xiàn)了進(jìn)化的態(tài)勢(shì)

【答案】D

【解析】小島環(huán)境對(duì)蜥蜴基因突變后的性狀進(jìn)行選擇,且基因突變是不定向的,A錯(cuò)誤;圖示兩種性狀屬于同一個(gè)物種的性狀,上圖兩種性狀比例變化表明種群基因頻率發(fā)生了改變,生物進(jìn)化了,B錯(cuò)誤;小島上蜥蜴的基因庫(kù)指的是其含有的所有的基因之和,不含W、w基因在內(nèi),C錯(cuò)誤;①至④中基因w頻率定向增大,是自然選擇的結(jié)果,體現(xiàn)了生物進(jìn)化的態(tài)勢(shì),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是患甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,且已知Ⅱ-4無(wú)致病基因。有關(guān)分析正確的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

C. Ⅰ-1與Ⅲ-1的基因型相同

D. 如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為7/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三孢布拉霉菌能用來(lái)生產(chǎn)胡蘿卜素,但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化,需要定期篩選出高產(chǎn)菌株,研究表明菌體細(xì)胞內(nèi)的[H]可將無(wú)色的 TTC 還原為紅色復(fù)合物,且菌體細(xì)胞內(nèi)[H]含量越高,還原能力越強(qiáng),胡蘿卜素合成能力也越強(qiáng)。請(qǐng)結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問(wèn)題。

三孢布拉霉菌液→梯度稀釋→涂布到含有 TTC 的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴(kuò)大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

(1)工業(yè)生產(chǎn)上提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種,除可利用上述微生物的發(fā)酵生產(chǎn)之外,還可以從植物中提取和從_________中獲取。萃取的效率主要取決于萃取劑的_________。萃取的最佳溫度和時(shí)間可以通過(guò)設(shè)置___________來(lái)摸索。

(2)將菌液涂布到含 TTC 的培養(yǎng)基上,目的是篩選出______________________,對(duì)照組需涂布等量的___________以判斷培養(yǎng)基是否被污染。挑取單菌落時(shí),若菌落周圍___________,則菌株合成胡蘿卜素的能力較強(qiáng)。

(3)從該微生物中提取胡蘿卜素時(shí),擴(kuò)大培養(yǎng)后要收集菌絲進(jìn)行的處理是粉碎和___________,以提高萃取效率。為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點(diǎn)樣在濾紙的 1、2、3、4、5 位置(如圖甲所示),并進(jìn)行分離,濾紙條上各色素帶的位置_____________(填字母)時(shí),即可說(shuō)明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的染色體結(jié)構(gòu),已知著絲點(diǎn)含有DNA分子中一段特殊的脫氧核苷酸序列,下列敘述不正確的是(  )

A. 著絲點(diǎn)的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期

B. 著絲點(diǎn)序列可存在于間期染色體(質(zhì))中

C. 由圖推測(cè),著絲點(diǎn)可能是紡錘絲結(jié)合的部位

D. 用核酸酶徹底水解著絲點(diǎn),可得到磷酸、核糖和含氮堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的紅細(xì)胭在x濃度的食鹽水中形狀沒(méi)有變化.而在y濃度食鹽水中破裂,z濃度食鹽水中皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為

A. x>y>z B. y>x>z C. z>y>x D. z>x>y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是

A. 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和命名者都是英國(guó)科學(xué)家虎克

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞所構(gòu)成

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭制腐乳,常將豆腐塊平放在鋪有干凈的粽葉盤內(nèi),擺好豆腐塊后,豆腐上面再鋪上干凈的粽葉,將平盤置于15~18 ℃的地方,大約5 d后,豆腐表面長(zhǎng)滿了白色的菌絲,這里的粽葉所起的作用是

A.提供菌種 B.殺菌作用

C.吸水作用 D.增加視覺(jué)效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌癥又稱為惡性腫瘤,是在各種致癌因子的作用下,細(xì)胞生長(zhǎng)與增殖的調(diào)控發(fā)生嚴(yán)重紊亂的結(jié)果.閱讀下列有關(guān)細(xì)胞癌變的資料,回答下列問(wèn)題.

資料1:科學(xué)家們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn),將蘇丹紅一號(hào)染料直接注射入小鼠膀胱后(小鼠正常體細(xì)胞有22對(duì)染色體),膀胱被誘發(fā)產(chǎn)生了癌癥.

資料2:從小鼠膀胱癌細(xì)胞中分離導(dǎo)致細(xì)胞癌變的ras基因,將其與正常細(xì)胞相應(yīng)的DNA片段比較,癌變的ras基因有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了變化,使原癌基因控制編碼第12個(gè)氨基酸的密碼子GCC(甘氨酸)變成了GUC(纈氨酸).這種突變r(jià)as的腫瘤蛋白,能持續(xù)促進(jìn)細(xì)胞增殖.

(1)蘇丹紅一號(hào)染料屬于_____致癌因子,它可使_________基因發(fā)生改變,從而使正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞.

(2)A圖為小鼠膀胱癌細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目變化.

①?gòu)腁圖可知,癌細(xì)胞的分裂方式是________.B圖中的DNA含量為2C﹣4C之間的細(xì)胞,處在A圖中的_______期.

②二氯甲二乙胺是一種常用的化療藥物,能夠阻止參與DNA分子復(fù)制的酶與DNA的相互作用,用二氯甲二乙胺處理后,B圖中DNA含量為_______C的細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加.

③根據(jù)圖示,S期細(xì)胞數(shù)是______千個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某一植物葉片置于適宜條件下,測(cè)得不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化如圖所示。以下推測(cè)不合理的是

A. AB段,葉肉細(xì)胞C3化合物的含量增加

B. BC段,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用前強(qiáng)度

C. AB段,CO2固定速率比C3的還原速率快

D. BC段,可能是有關(guān)酶量限制了光合速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案