下列一定沒有涉及細胞間信息交流的是

A．乙肝抗體與乙肝病毒之間

B．效應T細胞與靶細胞之間

C．相鄰的高等植物細胞之間

D．甲狀腺細胞與肌細胞之間

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)定點學說認為，人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點，當體溫偏離調(diào)定點時，機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平。細菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點改變進而導致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖，圖乙表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑（圖中字母代表結(jié)構(gòu)或器官，數(shù)字代表激素），下列敘述正確的是（ ）

A．AB段調(diào)定點比正常人高，④分泌減少

B．BC段調(diào)定點比正常人高，產(chǎn)熱量與散熱量平衡

C．CD段病人大量出汗，①分泌減少

D．F的生命活動受②③④的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省湛江市高二下學期月考生物試卷 （教師版） 題型：選擇題

以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表激素。有關敘述錯誤的是

A．下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系，又有血液聯(lián)系

B．當受到寒冷刺激時，a、b、c的分泌均會增加

C．大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收增強

D．體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三4月考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn) 3 ：1 比值的是（ ）

A．15N 標記的 DNA 在 14N 培養(yǎng)液中復制三次，子代中不含 15N 的 DNA 與含 15N 的DNA 數(shù)量之比

B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C．酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時，吸入O2 的量與兩者產(chǎn)生的CO2 總量之比

D．動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

苜蓿是多年生草本植物，是當今世界上分布最廣，栽培面積最大的牧草。苜蓿的秋眠性（寒冷條件下，某些品種會通過休眠來降低代謝強度，減緩生長速率，以度過逆境。）是決定其合理引種和選擇栽培地的首要指標。科研人員以苜蓿為實驗材料進行了如下實驗。

（1）現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種，從中分別選擇相同數(shù)量的 的苜蓿植株移植到花盆中。實驗設8h/d（小時/天）、12h/d、16h/d光照處理，每個處理重復6組，共 組，其他條件相同且適宜，處理35天后測定相關指標。

（2）測定各組植株的株高，結(jié)果如下圖所示。

從表中數(shù)據(jù)可知， 日照條件適宜苜蓿生長；野外生長時，短日照往往伴隨寒冷等不利條件，其中 品種最可能存活下來。

（3）測定各組植株光敏色素（植物感受外界光照條件變化的受體）含量和不同激素的比值，結(jié)果如圖1、圖2所示。

①植物體中IAA和GA3（赤霉素）主要作用是主要作用是 細胞伸長，ABA（脫落酸）主要作用是 細胞分裂。在一定范圍內(nèi)，圖2中兩對激素的比值較大時會 植物生長。

②結(jié)合上述實驗結(jié)果推測，某些品種的苜�？梢栽诙倘照蘸錀l件下生存的原因是，光照作為信號被光敏色素捕捉，使光敏色素含量 ，并影響了 ，進而使代謝強度 。

（4）上述實驗的目的是通過研究 ，為苜蓿的合理引種與栽培提供理論指導。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬高三適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一種植物的葉形有寬葉和窄葉、葉色有淺綠和深綠，該葉片性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A，a和B，b表示。題圖30顯示了該植物葉片性狀的雜交遺傳，據(jù)圖回答下列問題（已知決定葉形的顯性基因純合子不能存活）。

（1）控制葉片性狀的遺傳符合哪些遺傳定律 。

（2）控制葉片顏色的顯性性狀是 ，理由是 。

（3）據(jù)圖推測F2中葉片深綠寬葉的基因型是AABb、AaBb，根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計簡單易行的實驗方案證明推測合理。（圖上所給材料均可選用）

實驗步驟：① ②

結(jié)果預測：如果 ，則該寬葉深綠植株對應的基因型為AABb。

如果 ，則該寬葉深綠植株對應的基因型為AaBb。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬高三適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的結(jié)構(gòu)與功能描述不相符合的一項是：

A．細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B．溶酶體是細胞內(nèi)水解酶合成和儲存的倉庫

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的加工，以及脂質(zhì)合成的車間

D．細胞骨架與細胞分裂，分化以及物質(zhì)運輸，能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞等生命活動密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖，圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng)，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中A細胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑，最終作用于B細胞．如果C物質(zhì)是胰島素，則B細胞是全身細胞．寫出C物質(zhì)從分泌出細胞外到作用于靶細胞所經(jīng)歷人體內(nèi)環(huán)境組織液→血漿→組織液．
（2）如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則他不能（填“能“或“不能”）通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是抗胰島素受體的抗體可以和胰島素受體結(jié)合，阻止胰島素發(fā)揮作用．
（3）據(jù)圖2所示，小鼠體內(nèi)胰島素和胰高血糖素之間的關系是拮抗關系，它們的分泌受副交感神經(jīng)的支配，這說明血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．開始刺激后，血糖濃度將降低，原因是電刺激后，胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進了組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（4）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌．若要證實該結(jié)論，可在胰島組織中注射胰島素，通過檢測注射前后周圍血液中胰高血糖素的濃度變化確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題．
（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇b（填甲圖中字母）區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序B→A→D→C，該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）圖乙A細胞中有6條染色體，12條姐妹染色單體．
（3）③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)不會（填“會”或“不會”）發(fā)生改變．
（4）染色體的出現(xiàn)和消失分別在B、C（填圖中字母）．

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