如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制．據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①③⑥可以代表的物質依次是 ．（填選項序號）

A 神經(jīng)遞質 B 載體蛋白 C 激素

D 血紅蛋白 E 呼吸酶 F 抗體

（2）當血糖升高時， 可以直接刺激細胞分泌胰島素．

（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，使感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜內電位變化是 ，神經(jīng)沖動傳導到位于的體溫調節(jié)中樞，通過調節(jié)維持體溫的恒定．

（5）若④表示侵入內環(huán)境的SARS病毒，人體在免疫過程中產(chǎn)生淋巴因子的是 細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于生長素的相關說法中正確的是（　　）
A．生長素是色氨酸經(jīng)過系列反應形成的，但含量較少
B．浸泡扦插枝條的生長素類似物濃度越高，生根平均長度越長
C．若種子發(fā)育不良，也不影響果實的發(fā)育
D．根尖產(chǎn)生的生長素不能向上運輸?shù)交?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質由血液供給．下圖為羊乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的示意圖，下表為羊乳汁和血漿的部分成分比較．據(jù)圖表回答：
單位：g/100mL
成分血漿乳汁
水91.0086.00
Na+0.340.05
K+0.0250.15
葡萄糖0.05極微量
乳糖0.004.60
甘油三酯0.063.70
氨基酸0.002極微量
酪蛋白0.002.80
免疫球蛋白（抗體）2.600.07
（1）乳腺上皮細胞所處的內環(huán)境是組織液，其中的K+可通過主動運輸方式轉運到乳腺上皮細胞．
（2）與血漿相比，乳汁中特有的成分是乳糖、酪蛋白．
（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細胞器是內質網(wǎng)．
（4）乳糖屬于二糖（填“單糖”、“二糖”或“多糖”），植物體內特有的同種類型的糖類有蔗糖和麥芽糖．
（5）在乳腺上皮細胞中含有遺傳物質的細胞結構除了細胞核之外，還有線粒體．與心肌細胞相比，乳腺上皮細胞中核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體 （細胞器）數(shù)量較多．
（6）圖表中，不能在乳腺上皮細胞中合成的生物大分子是免疫球蛋白，其進出乳腺上皮細胞的方式是胞吞和胞吐，這主要體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結構特點．研究該物質合成和分泌的生理過程一般采用的方法是同位素標記法．在羊乳房出現(xiàn)炎癥時，該物質在血漿和乳汁中的含量會增加，該物質的含量變化會引起乳房周圍毛細血管內血漿的滲透壓升高．
（7）羊的胰島B細胞中含有 （含有/不含有）合成免疫球蛋白的基因．
（8）若上圖為人的消化道上皮細胞，人飲酒后酒精通過自由擴散方式吸收進入細胞．交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應，若液體變成灰綠色，說明司機酒后駕駛．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是（ ）

A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)有許多結構層次，下列選項中屬于種群層次的是（ ）

A．洞庭湖濕地的所有生物

B．廣東和廣西境內的全部獼猴

C．一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲

D．一個蜂箱中全部的工蜂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

科學家做過如圖試驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如圖）；另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態(tài)學下端朝上，做同樣試驗．請分析，經(jīng)過一段時間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（ ）

A．甲含有生長素，乙不含有 B．乙含有生長素，甲不含有

C．甲、乙都含有生長素 D．甲、乙都不含有生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

下列關于方向性的描述，錯誤的是（ ）

A．在反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維內的傳導是雙向的

B．在突觸位置，興奮的傳遞是單向的

C．提出情況下，生長素在形態(tài)學上端和下端之間的運輸是單向的

D．在食物鏈中，能量的流動是單向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如下表所示．據(jù)表分析可知（ ）

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長

B．第12年時，白頭鵯種群的年齡結構為衰退型

C．該學校中，白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍

D．用樣方法調查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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科目：高中生物 來源：2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物激素對植物的生長發(fā)育有調控作用，以下是關于植物激素的相關實驗探究：

（1）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（如圖1）．實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2．

①本實驗中，考慮到生長素的運輸特點，在使用激素處理時應將IAA加在 （填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）．

②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的 倍，由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在 關系．

A.3.6倍和18倍 B.3.25倍和2.89倍 C．協(xié)同作用 D．拮抗作用

（2）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3），對插條的處理方法及結果見圖4．

①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ．

②從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括 、 ．

③在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉 ．該實驗的對照處理是 ．

④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是 ．

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