11．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體．
A．能復(fù)制的只有①②B．含有核酸的只有①②
C．不含磷脂的只有④⑥D．藍(lán)藻細(xì)胞含有的只有②④

分析 磷脂是生物膜的主要成分，磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本骨架．細(xì)胞內(nèi)具有膜的結(jié)構(gòu)都含有磷脂，包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜（線粒體膜、葉綠體膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、液泡膜和溶酶體膜）．
核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，真核細(xì)胞中脫氧核糖核酸分布在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，核糖核酸分布在細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中．

解答 解：A、葉綠體、線粒體含有少量的DNA和RNA，是半自主細(xì)胞器，能復(fù)制；中心體在分裂間期能復(fù)制，A錯誤；
B、葉綠體、線粒體含有少量的DNA和RNA；核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，B錯誤；
C、葉綠體、線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體是具有單層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，含有磷脂；中心體、核糖體無膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，C正確；
D、藍(lán)藻是原核生物，只有一種細(xì)胞器核糖體，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是核酸的分類和分布，細(xì)胞膜的組成成分，不同細(xì)胞器的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能，對于相關(guān)知識點(diǎn)的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．胚胎移植的基本程序如圖（以牛胚胎移植為例），請據(jù)圖回答問題．
（1）對供體母牛、供體公牛的要求是具優(yōu)良遺傳性狀的同種牛．
（2）同期發(fā)情處理的方法是注射激素，沖卵中的“卵”是指早期胚胎．
（3）哺乳動物受精過程由下列中的．機(jī)制阻止多精子入卵受精（雙選）BD
A．精子獲能具有差異性
B．精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜，導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C．精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)
D．精子入卵后，觸發(fā)卵黃膜封閉作用
（4）受精有關(guān)過程有：①第一次卵裂開始，②釋放第二極體，③頂體反應(yīng)，④穿越透明帶，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正確的順序?yàn)棰邰堍冖茛蔻伲ㄌ钚蛱枺?br />（5）胚胎發(fā)育到囊胚期會導(dǎo)致透明帶破裂，胚胎從中伸展出來，這一過程叫做孵化．
（6）胚胎干細(xì)胞是由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，在人類疾病治療和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．據(jù)圖示回答下列問題：

（一）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲，屬于真核細(xì)胞的是乙．判斷的主要依據(jù)為甲無核膜包被的細(xì)胞核而乙有．
（二）某課題小組為探究甲圖細(xì)胞壁的化學(xué)成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．（已知糖類硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時互不干擾）
（1）將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁．
（2）將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號為A、B．
（3）取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻．
（4）觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
現(xiàn)象及結(jié)果分析：
現(xiàn)象①：A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)．
現(xiàn)象②：A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì)．
現(xiàn)象③：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含蛋白質(zhì)，不含糖類．
現(xiàn)象④：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中不含糖類和蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．機(jī)體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡．人白細(xì)胞介素18（IL18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能．某科研小組開展了“IL18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究：
選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測，得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表：
組別處理方法0h12h24h48h
①無輻射損傷0.0460.0560.0480.038
②輻射損傷0.4600.4200.5300.520
③輻射損傷+IL180.2390.2650.2790.269
（1）選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)槠⑴K是機(jī)體重要的免疫器官．已知IL18是一種淋巴因子，它與抗體（溶菌酶）都屬于免疫活性物質(zhì)．
（2）細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞編程性（程序性）死亡．從表中可知，細(xì)胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越少；從②③（組別）可知，IL18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡．
（3）科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL18，3天后，進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組．與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是比較核輻射前后注射IL18對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響．
（4）在作物育種中，可用60Co放出的γ射線使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做誘變（輻射）育種，其特點(diǎn)是提高變異頻率，加速育種進(jìn)程；可大幅度改良某些性狀；變異不定向，盲目性大；優(yōu)良變異類型少（至少答出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量（DO）、生物耗氧量（BOD）、無機(jī)物（富含N、P）的濃度變化情況．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．A地有機(jī)物濃度低于B地
B．生活污水對無機(jī)物（N、P）的濃度變化無影響
C．在A、B兩地間，DO值的增加是因?yàn)樗w的稀釋使植物數(shù)量增加的結(jié)果
D．湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．一種細(xì)菌的mRNA由360個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)長度是（　�。�
A．整360個氨基酸B．少于120個氨基酸C．整60個氨基酸D．整120個氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．免疫治療是應(yīng)用免疫制劑調(diào)節(jié)機(jī)體的免疫狀態(tài)，使機(jī)體對疾病產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)拿庖邞?yīng)答，從而防治疾病的治療方法．如注射疫苗、抗體以預(yù)防和治療慢性疾病，應(yīng)用免疫抑制劑及免疫增強(qiáng)劑以控制機(jī)體的免疫狀態(tài)等．下列敘述正確的是（　�。�
A．免疫抑制劑能使T細(xì)胞增殖受阻，不利于器官移植
B．利用免疫增強(qiáng)劑可增強(qiáng)體液免疫對癌變細(xì)胞的清除
C．吞噬細(xì)胞對抗原處理后可以將抗原傳遞給T淋巴細(xì)胞
D．接種疫苗目的是使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①密碼子的簡并性不僅提高了翻譯的效率，而且還保證了遺傳的相對穩(wěn)定．
②赫爾希等人的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，其設(shè)計(jì)思路的關(guān)鍵處是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)直接地去觀察各自的作用．
③摩爾根通過對子一代的紅眼雌雄果蠅的測交證明了基因在染色體上．
④奧國遺傳學(xué)家孟德爾以豌豆做實(shí)驗(yàn)材料揭示了減數(shù)分裂的機(jī)理和遺傳的兩個基本定律．
⑤“精明的捕食者”策略可以有效地避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面．
⑥北極生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者．
⑦某種群中，若X、Y同源區(qū)段上有10個復(fù)等位基因，則該種群的基因型有55種．
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．草原生態(tài)系統(tǒng)直接或間接地為人類的生存和發(fā)展提供必要的生產(chǎn)和生活資料，現(xiàn)已成為研究的重要領(lǐng)域之一．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中的生物屬于次級消費(fèi)者的有4種，食蟲鳥和蜘蛛的種間關(guān)系為捕食和競爭．
（2）圖甲的生物中，獲得能量最少的可能是貓頭鷹．能量傳遞的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減．
（3）貓頭鷹能夠依據(jù)食蟲鳥留下的氣味去獵捕，食蟲鳥同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）圖乙中y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱；x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱．

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