在果蠅中,假定每個基因的突變率是10-5,對于一個中等數(shù)量的果蠅種群(約108個個體),卻有107個基因發(fā)生了突變,則每個果蠅大約有多少個基因( 。
A、0.5×104
B、104
C、2×104
D、4×104
考點:基因突變的特征
專題:
分析:1、自然界中生物的突變率是很低的,這是對單個基因而言.但種群是由許多個體所組成,每個個體的每個細胞中都會有成千上萬個基因.
2、根據(jù)種群的基因突變數(shù)=種群果蠅數(shù)×每個果蠅的基因數(shù)×每個基因的突變率進行相關(guān)計算.
解答: 解:已知果蠅每個基因的突變率是10-5,對于一個中等數(shù)量的果蠅種群(約108個個體),種群的基因突變率=10-5×108×每個果蠅的基因數(shù)=每個果蠅的基因數(shù)×103.又因為該果蠅種群有個基因發(fā)生了突變,所以每個果蠅的基因數(shù)×103=107,則每個果蠅的基因數(shù)=104
故選:B.
點評:本題考查基因突變的特征的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將人類的紅細胞置不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時之后的結(jié)果如圖所示,依照紅細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低列,正確的是( 。
A、甲>乙>丙>丁
B、丙>乙>。炯
C、丙>。炯祝疽
D、丁>甲>乙>丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
A、圖中各細胞中都有兩種遺傳物質(zhì)
B、具有核膜、核仁的細胞是①②③
C、生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物處在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中含有36條染色體,該物種體細胞中含染色體數(shù)為( 。
A、18條B、36條
C、54條D、72條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.下列敘述中正確的是( 。
A、人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會升高
B、2結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C、若長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少
D、A液中的O2進入組織細胞要通過2層細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

就二倍體生物而言,含有同源染色體的細胞是( 。
A、受精卵B、次級卵母細胞
C、卵細胞D、精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、核糖、堿基、磷酸
D、脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一項“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要,請回答:
本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素.所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子,通過某方法合成若干DNA片段,拼接而成,重組DNA分子可通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素.
(1)本專利是采用
 
方法獲得目的基因.獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,原因是
 
.要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用
 
技術(shù).該技術(shù)中使用的關(guān)鍵酶是
 
;原料是四種脫氧核苷酸.
(2)根據(jù)上述摘要,轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是
 
,載體上的
 
可以轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.
(3)如果要檢測在受體細胞中是否存在目的基因可采用
 
技術(shù),再經(jīng)
 
 方法培養(yǎng)成個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A、細胞質(zhì)是細胞代謝與遺傳的控制中心
B、植物細胞都沒有中心體
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、核膜由雙層膜構(gòu)成,其上有許多孔

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