A、乳糖 | B、脫氧核糖 |
C、糖原 | D、淀粉. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中“A”表示腺嘌呤 |
B、圖中“P”表示磷酸 |
C、在ATP水解產(chǎn)生ADP時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是① |
D、ATP雖然在人體細(xì)胞中普遍存在,但含量不多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑 | B、蘇丹Ⅳ試劑 |
C、雙縮脲試劑 | D、碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該植物經(jīng)過一晝夜后有機(jī)物積累量增加 |
B、BC段較AB段CO2增加減慢,是因?yàn)锽點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用 |
C、CO2濃度下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的 |
D、FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核基因編碼的蛋白質(zhì),只要分子直徑小于通道直徑,即可進(jìn)入線粒體中 |
B、前體蛋白進(jìn)入線粒體基質(zhì)后,轉(zhuǎn)化成有活性的蛋白,只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 |
C、肝細(xì)胞中線粒體基質(zhì)蛋白基因的表達(dá)可能比口腔上皮細(xì)胞更旺盛 |
D、線粒體基質(zhì)蛋白很可能參與有氧呼吸中氧氣的還原過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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