如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像，相關敘述錯誤的是（ ）

A．細胞②分裂結束后，子細胞的染色體數(shù)與細胞①的相同

B．細胞③中發(fā)生了等位基因的分離

C．細胞④的出現(xiàn)可能是基因突變的結果

D．細胞①②③④中均存在同源染色體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關酶的敘述正確的結論有（　�。�
A．如果將唾液淀粉酶放在高溫中處理一段時間后再逐漸降溫，則該酶的活性又逐漸增強
B．將酶徹底水解，產(chǎn)物是氨基酸或者核糖核苷酸
C．酶具有專一性，故一種酶只能催化一種化學反應
D．能產(chǎn)生酶的細胞不一定具有分泌功能，但具有分泌功能的細胞一定能產(chǎn)生酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．已知雌果蠅在某常染色體隱性基因（e）純合時轉化為不育的雄果蠅，若一對雜合的雌雄果蠅交配，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．F1代雄果蠅中共有4種基因型
B．F1代中雌雄比例接近1?：2
C．F1代雄果蠅中不含Y染色體的個體占$\frac{1}{5}$
D．常染色體與性染色體之間不能自由組合

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。

請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）依據(jù)圖乙，寫出該種生物細胞分裂時，核內DNA數(shù)目的變化規(guī)律：_________________。

（2）圖甲所示細胞名稱為____________________，該細胞中含同源染色體為_____對。 若1號染色體表示X染色體，則2號和4號染色體分別叫做_______________。

（3）孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂 期的同源染色體彼此分離， 非同源染色體自由組合來實現(xiàn)的。

（4）圖乙中的橫坐標各數(shù)字中，______________表示基因b與b的分開時期。

（5）請繪出與圖甲的發(fā)生相對應的配子示意圖。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

（多選）某同學對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表，其中不正確的有（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，既需要使用顯微鏡又需要對實驗材料進行染色的是（ ）

A．觀察植物細胞質壁分離

B．植物細胞的有絲分裂

C．檢測蘋果中的還原糖含量

D．葉綠體色素的提取和分離

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下進行下列處理，沒有顯色反應的是（ ）

A．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

B．用碘液處理淀粉溶液

C．在豆?jié){中加入雙縮脲試劑

D．用吡羅紅處理RNA

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法正確的是

A．細胞③和⑥都有分泌功能，物質I不能直接消滅靶細胞內的抗原

B．A細胞能特異性識別抗原，且僅參與特異性免疫

C．若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良，則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失

D．圖示細胞⑤只能來白于細胞②或細胞③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南三門峽市高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質循環(huán)簡圖，其中M表示非生物的物質和能量。下列敘述正確的是( )

A．若M表示大氣中的CO2，則碳元素在圖示④過程中是以有機物的形式傳遞

B．從圖中可以看出能量伴隨著物質循環(huán)而循環(huán)

C．若M表示大氣中的CO2，則碳元素可在生物群落中循環(huán)利用

D．若M表示無機環(huán)境中的能量，則①過程能量值為②與③過程對應的能量值之和

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