【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③變形蟲(chóng) ④小球藻
⑤硝化細(xì)菌 ⑥青霉菌 ⑦大腸桿菌 ⑧HIV病毒 ⑨肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物_________________(只填序號(hào))
(2)不含核糖體的生物是___________________(只填序號(hào))
(3)屬于自養(yǎng)生物的是______________(只填序號(hào))
(4)⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是___________。
(5)一個(gè)大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的____________層次。
【答案】(1)②③④⑥ (2)⑧ (3)①④⑤
(4)蛋白質(zhì)和核酸(或蛋白質(zhì)和RNA) (5)個(gè)體或細(xì)胞
【解析】(1)有核膜的說(shuō)明是真核生物,所以具有核膜的是酵母菌②,變形蟲(chóng)③、小球藻④、青霉菌⑥。
(2)不含核糖體的是病毒,所以是⑧。
(3)藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)型生物。小球藻能進(jìn)行光合作用是自養(yǎng)生物,硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用,是自養(yǎng)型生物,所以是①④⑤。
(4)在真核生物、原核生物和病毒中都具有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。
(5)一個(gè)大腸桿菌既是細(xì)胞也是一個(gè)個(gè)體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男子與一位重癥禽流感患者有過(guò)接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體感染禽流感病毒后的體溫升高是由于 增多和 不暢造成的。
(2)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式最主要是
調(diào)節(jié)。體溫的相對(duì)恒定是維持機(jī)體 的穩(wěn)定,是保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。
(3)正常人出現(xiàn)過(guò)高的體溫,主要是通過(guò)減少產(chǎn)熱和 來(lái)維持體溫的,其中后者是通過(guò) 和 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(4)雖然該男子這一次感染了禽流感病毒并獲得了一定的免疫能力,但這并不能保證他將來(lái)不會(huì)成為禽流感患者的理由是: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆中黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性。一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交,其子代黃圓占3/8,黃皺占3/8,綠圓占1/8,綠皺占1/8,則兩親本的基因型為( )
A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr
C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物,雜草以雙子葉植物為主;果園中的果樹(shù)和雜草則相反。雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類(lèi)似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園,理由是( )
A.果園 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
B.果園 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
C.農(nóng)田 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
D.農(nóng)田 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在葉綠體中,ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是( )
A.ATP與ADP同時(shí)由類(lèi)囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
B.ATP與ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng)
C.ATP由類(lèi)囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反
D.ADP由類(lèi)囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物基因表達(dá)過(guò)程的敘述,正確的有( )
①在表達(dá)過(guò)程中有三種RNA的參與
②mRNA和ATP的組成元素不同
③在細(xì)胞核中形成的mRNA與核糖體結(jié)合,共穿過(guò)了2層生物膜
④DNA上的起始密碼子,既能開(kāi)啟肽鏈的合成,也能決定氨基酸的種類(lèi)
⑤一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,tRNA理論上有61種
⑥tRNA由三個(gè)堿基組成,這三個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子
⑦轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F1全為灰身。F1自交產(chǎn)生F2,下列說(shuō)法正確的是
A. 取F2中的雌雄果蠅自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為5:3
B. 取F2中的雌雄果蠅自交,后代中灰身和黑身果蠅的比例為3:1
C. 將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為1:8
D. 將F2的灰身果蠅取出,讓其自交,后代中灰身和黑身果蠅的比例為5:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 二者具有相同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
B. 二者揭示的都是生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律
C. 在生物性狀遺傳中,二者可以同時(shí)進(jìn)行,同時(shí)起作用
D. 基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。(核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì))據(jù)此分析正確的是( )
A. 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B. 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
C. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
D. tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后,經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用
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