分析 分析甲圖:甲圖中細(xì)胞①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩分別處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期、有絲分裂中期、減數(shù)一次分裂中期、減數(shù)二次分裂中期、有絲分裂后期、有絲分裂后期、有絲分裂末期、減數(shù)一次分裂后期、減數(shù)二次分裂后期、減數(shù)二次分裂前期.
分析乙圖:圖乙表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.AB段表示有絲分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制;BC段含有染色單體,表示有絲分裂前期、中期;DE段沒有染色單體,表示有絲分裂后期、末期.
解答 解:(1)一個(gè)四分體就是一對聯(lián)會(huì)的同源染色體,且每條染色體含有2條染色單體和2個(gè)DNA分子,因此一個(gè)四分體含有4個(gè)DNA分子.細(xì)胞①中同源染色體成對地聯(lián)會(huì)形成四分體,此時(shí)細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期.
(2)圖甲中的細(xì)胞⑧處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,由此可推斷該動(dòng)物為雄性動(dòng)物.
(3)圖甲中細(xì)胞③中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,處于圖乙中BC段;圖乙中CD段出現(xiàn)的原因是著絲粒分裂,染色單體分開,每條染色體所含DNA分子由2個(gè)變成1個(gè).
(4)由以上分析可知,圖甲中屬于減數(shù)分裂分裂的是①③④⑧⑨⑩;在有絲分裂的G1期細(xì)胞中發(fā)生的變化主要:和DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生.
故答案為:
(1)4 減數(shù)第一次分裂前期
(2)雄性 細(xì)胞⑧均等分裂
(3)BC 著絲粒分裂,染色單體分開
(4)①③④⑧⑨⑩和DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
DNA | DNA | RNA | 氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是遺傳的控制中心,也是細(xì)胞代謝主要場所 | |
B. | 有絲分裂間期,細(xì)胞質(zhì)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核共通過四層磷脂分子 | |
C. | 核孔復(fù)合體能控制核質(zhì)之間物質(zhì)交換 | |
D. | 核仁與蛋白質(zhì)合成直接相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥種子萌發(fā)長成新植株的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
B. | 細(xì)胞癌變前后形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯變化,主要是原癌基因、抑癌基因的變化 | |
C. | 細(xì)胞的衰老和凋亡對于生物個(gè)體生長發(fā)育繁殖等是不利的 | |
D. | 細(xì)胞衰老過程中,酶活性降低,細(xì)胞核體積增大 |
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