下列有關(guān)如圖的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞中有8條染色體

B.④是由一個著絲點(diǎn)相連的兩條染色體

C.下一時期細(xì)胞中DNA分子數(shù)不變

D.下一時期細(xì)胞中染色單體數(shù)目加倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.分化的細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大
B.衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮有利于RNA的合成
C.細(xì)胞凋亡過程中存在基因的選擇性表達(dá)
D.細(xì)胞不正常的增殖可被原癌基因阻止

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量原理的敘述,不正確的是 ( )

A.亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色

B.不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同

C.顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒有發(fā)生改變

D.顯色后,通過與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色,可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( )

A.沒有DNA和染色體的復(fù)制

B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

C.分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )

A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上

D.細(xì)胞板是動物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于綠色植物葉肉細(xì)胞生理活動的敘述,正確的是( )

A.葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等

B.葉綠體白天進(jìn)行著ATP的合成,夜晚進(jìn)行著ATP的水解

C.隨CO2濃度的增大,葉綠體的光合速率增大,線粒體的呼吸速率減小

D.線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時全部擴(kuò)散到葉綠體中,黑暗時全部擴(kuò)散到細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是( )

A.低含氧量有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸

B.零下低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸

C.提倡施用有機(jī)肥,是因?yàn)榭蔀檗r(nóng)作物提供二氧化碳和礦質(zhì)離子,提高作物的產(chǎn)量

D.夜間適當(dāng)降溫,增大晝夜溫差,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其原理是降低了呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述正確的是

A.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替

B.在正常情況下,次生演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

C.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

D.地衣→苔蘚→灌木→草本→森林五個階段為出生演替的必經(jīng)過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)基因突變和基因重組的說法,正確的是(  )
A.基因突變在沒有外來因素影響時也會發(fā)生
B.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
C.基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在可發(fā)生于任何生物中
D.基因中某個堿基對的替換不會導(dǎo)致控制合成的肽鏈延長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案