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下圖表示物種形成的過程，圖中小圓圈表示物種，箭頭表示物種產生變異，帶有兩條短線的箭頭被淘汰的變異個體。請據圖回答下列問題：
(1)請你運用現(xiàn)代生物進化理論，將上圖物種形成的基本過程，用文字歸納為三個基本環(huán)節(jié)：_____________、__________、___________。
(2)用字母(或數字)表示物種形成的過程：_______________。
(3)用字母(或數字)表示自然選擇的方向：_______________。
(1)突變和基因重組      自然選擇      隔離
(2)A→B→C→D
(3)A→B→C→D 
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：安徽省阜陽三中2011屆高三上學期期末考試生物試題 題型：013

下圖表示無子西瓜的培育過程

根據圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是

[　　]
A．

秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．

四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組

C．

三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種

D．

培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示無子西瓜的培育過程         

根據圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是


  1. A.
    秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
  2. B.
    四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組
  3. C.
    三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種
  4. D.
    培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示無子西瓜的培育過程          （    ）

根據圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組

C．三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示無子西瓜的培育過程

根據圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組

C．三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源：2011屆安徽省阜陽三中高三上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示無子西瓜的培育過程         （   ）

根據圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B．四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組
C．三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種
D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖

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