20.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( 。
A.麥芽糖酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.淀粉酶

分析 酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶.

解答 解:A、麥芽糖酶催化麥芽糖水解,不能催化淀粉酶水解,A錯(cuò)誤;
B、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,B正確;
C、脂肪酶催化脂肪水解,不能催化淀粉酶水解,C錯(cuò)誤;
D、淀粉酶催化淀粉水解,不能催化淀粉酶自身水解,D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是淀粉酶的本質(zhì)和酶作用的專一性特點(diǎn),解題時(shí)往往因?yàn)閷忣}不清而錯(cuò)選A,一定要注意!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某一牽;ㄖ仓昱c紅花闊葉牽花牛植株(AaBb)雜交,其后代表現(xiàn)型為:3紅花闊葉:3紅花窄葉:1白花闊葉:1白花窄葉,此牽牛花植株的基因型和表現(xiàn)型是( 。
A.aaBB、白花闊葉B.aabb、白花窄葉C.AaBb、紅花闊葉D.Aabb、紅花窄葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是(  )
A.受精卵或花粉粒
B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C.將成熟細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
D.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.據(jù)報(bào)道,英國(guó)里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)目前正在研究“能吃鐵”的微生物--磁性細(xì)菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中.下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是( 。
A.該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色
B.該細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有生物膜系統(tǒng),因而無(wú)法完成信息交流
C.與該細(xì)菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在第5號(hào)染色體上
D.用電鏡觀察,視野中可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交得F1,F(xiàn)1全為黃色圓粒.F1與某豌豆雜交,得到四種類型的后代:黃圓、黃皺、綠圓、綠皺,其比例為3:3:1:1.那么,該豌豆的基因型是( 。
A.YYRRB.yyRrC.YyRrD.Yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖中不能表達(dá)的生物學(xué)意義是( 。
A.氧氣濃度與乳酸菌無(wú)氧呼吸強(qiáng)度的關(guān)系
B.細(xì)胞質(zhì)壁分離速率與時(shí)間的關(guān)系
C.發(fā)生滲透失水的細(xì)胞質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D.光合速率與二氧化碳濃度的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于水鹽調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.吃過(guò)咸的食物時(shí),抗利尿激素分泌減少
B.飲水過(guò)量時(shí),抗利尿激素分泌增多
C.血漿中Na+濃度升高,醛固酮分泌增多
D.血漿中K+濃度降低,醛固酮分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列措施中不符合城市生態(tài)工程建設(shè)基本原理的是( 。
A.城市規(guī)劃,分區(qū)建設(shè)工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、生態(tài)綠地等
B.大力推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污清潔生產(chǎn)工藝
C.采用浮床工藝法等手段治理水污染
D.用法律手段嚴(yán)禁造紙廠、酒廠生產(chǎn),以斷絕污染的源頭

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用秋水仙素處理幼苗誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體,其所起作用的時(shí)期及目的分別是( 。
A.有絲分裂間期,促使發(fā)生基因突變
B.有絲分裂的分裂前期,抑制或破壞紡錘體形成
C.有絲分裂的分裂后期,阻止著絲粒的分裂
D.有絲分裂的分裂末期,阻止染色體向兩極移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案