【題目】人體急性白細胞的細胞周期正常情況為 50 小時。BrdU 在結(jié)構(gòu)上與胸腺嘧啶脫氧核苷類似,能夠代替后者與腺嘌呤配對,摻入到新合成的 DNA 鏈中,此時染色體經(jīng)姬姆薩染料染色著色為深藍;當 DNA 的兩條脫氧核苷酸鏈都摻入 BrdU 時,染色體經(jīng)姬姆薩染料染色著色為淺藍。已知有機物 M 是一種影響動物細胞增殖的藥物,欲探究不同濃度的有機物 M 對人體急性白細胞增殖的影響。請利用以下材料進行研究。

實驗材料:人體急性白細胞懸液、3mmol/L 的有機物 M,生理鹽水、含 5-溴尿嘧啶脫氧核苷(BrdU)的培養(yǎng)液、姬姆薩染料、卡氏瓶、顯微鏡等。

(要求與說明:分裂指數(shù)是觀察細胞分裂情況的常見指標,它是指某分裂細胞群中處于分裂期的細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)

1)實驗思路:

利用濃度為 3mmol/L 的有機物 M 溶液和生理鹽水配制出濃度為 1mmol/L、2mmol/L的有機物 M 溶液;

___________________________, ___________________________和人體急性白細胞懸液。

搖勻各組卡氏瓶并取少量且等量細胞懸液,用姬姆薩染料染色后制片,用顯微鏡觀察, 統(tǒng)計視野中的___________________________,并記錄。

向前三組中分別加入適量的濃度為 3mmol/L2mmol/L、1mmol/L 的有機物 M 溶液, 在第四組中___________________。

在相同且適宜的條件下培養(yǎng),對各組每隔___________________________,重復(fù)。

___________________________。

2)經(jīng)實驗鑒定,第二次及以后測定時,從第一組到第四組,急性白細胞的分裂指數(shù)依次升高,請寫出實驗結(jié)論:___________________________。

3)除以上檢測方法外,還可以利用___________(寫出工具或儀器名稱)來測量細胞的增殖情況。急性白細胞在第二次分裂后期,共有___________________________條染色體,分離的染色體移向兩極,在其中一極至多有___________________________條染色體呈淺藍色。

【答案】四組,并編號 ABC、D 含有 BrdU 的培養(yǎng)液 總細胞數(shù)和處于分裂期的細胞數(shù) 加入等量的生理鹽水 50 小時 對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析 有機物 M 能抑制人體急性白細胞的增殖,且在一定濃度范圍內(nèi)(小于 3mmol/L),有機物 M 濃度越高抑制作用越強 血細胞計數(shù)板或者比濁計 92 46

【解析】

設(shè)計實驗遵循對照原則,該實驗需要一個空白對照,即添加生理鹽水的對照組,實驗組為1mmol/L、2mmol/L、3mmol/L的有機物M溶液。根據(jù)題中分裂指數(shù)的內(nèi)容,需要統(tǒng)計細胞的總數(shù)和分裂期的細胞數(shù),因此用BrdU培養(yǎng)后,需要統(tǒng)計分裂期的細胞數(shù)和細胞總數(shù),并根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論。

1 ②取卡氏瓶若干,平均分為四組,編號AB、CD,分別加入等量且適量的含有BrdU的培養(yǎng)液和人體急性白細胞懸液。

③搖勻各組卡氏瓶并取少量且等量細胞懸液,用姬姆薩染料染色后制片,用顯微鏡觀察,統(tǒng)計視野中的總細胞數(shù)和處于分裂期的細胞數(shù),并記錄;

④向A、BC組中分別加入適量的濃度為1mmol/L、2mmol/L、3mmol/L的有機物M溶液,在D組中加入等量的生理鹽水;

⑤在相同且適宜的條件下培養(yǎng),對各組每隔50小時時,搖勻各組卡氏瓶并取少量等量細胞懸液,用姬姆薩染料染色后制片,用顯微鏡觀察,統(tǒng)計視野中的總細胞數(shù)和處于分裂期的細胞數(shù),并記錄;

⑥對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析。

2)機物 M 能抑制人體急性白細胞的增殖,且在一定濃度范圍內(nèi)(小于 3mmol/L),有機物 M 濃度越高抑制作用越強。

3)除了上述檢測方法,還可以采用血細胞計數(shù)板或者比濁計;

DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,第一次分裂完后成,每條染色體上的DNA分子,一條鏈是正常,一條鏈是含有BrdU,在第二次細胞分裂間期,DNA復(fù)制后,以正常鏈為模板合成的DNA分子一條鏈含有BrdU,以含有BrdU鏈為模板合成的DNA分子兩條鏈都含有BrdU,這兩個DNA分子位于兩條姐妹染色單體,在分裂后期,著絲點分裂,染色單體分開進入兩條染色體中,隨機移向細胞的一極,但只有兩條鏈都含有BrdUDNA分子經(jīng)姬姆薩染料,染色淺藍。故分離的染色體移向兩極,在其中一極至多有46條染色體呈淺藍色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,在細胞周期中,染色體的兩條姐妹染色單體之間可能發(fā)生部分交換。某同學(xué)為了在顯微鏡下能夠觀察到有絲分裂交換這一現(xiàn)象,搜集獲得如下資料,展開了研究:

A.將細胞置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng),細胞能不斷增殖。當DNA復(fù)制時,BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA的子鏈中。

B.由于摻入BrdU的情況不同,經(jīng)特殊染色后,著色的深淺也不同;在染色單體中,若DNA只有一條單鏈摻有BrdU,則著色深:若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU,使DNA雙鏈螺旋程度降低,從而著色淺。

C.將處于不同細胞周期的中期細胞進行常規(guī)制片,經(jīng)特殊染色后.在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。

根據(jù)上述資料回答下列問題:

(1) DNA的復(fù)制發(fā)生在細胞周期中的____(時期)。若觀察到置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細胞中所有染色體上的兩條姐妹染色單體著色深,則該細胞正處于有絲分裂第___個細胞周期的中期。

(2)有絲分裂第二個細胞周期的中期細胞可觀察到________。

(3)若要觀察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換,應(yīng)選擇第______個細胞周期進行觀察?請描述發(fā)生交換時觀察到的現(xiàn)象_______(填“一”或“二”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般每年11月下旬開始水養(yǎng)水仙球,到第二年1月底春節(jié)時正好開花。但小余同學(xué)12中旬才開始養(yǎng),他希望這些水仙也能在春節(jié)期間開花。資料顯示:“水仙為秋植球根類溫室花卉,夏季(連續(xù)5日日平均氣溫22℃為入夏)休眠,喜陽光充足,能耐半陰,不耐寒。10℃,每天光照6小時的水仙45-50天可開花!闭埬氵\用所學(xué)生命科學(xué)知識幫助小余研究一下促使水仙提前開花的措施。

1)你的探究題目是________________對水仙開花的影響。

2)你的假設(shè)是___________________________________________________________。

3)根據(jù)你的假設(shè)你將采取_________________________________措施以觀察其對水仙開花日期的影響程度。

4)請設(shè)計表格記錄實驗數(shù)據(jù),在表中填出你所控制自變量的具體數(shù)值和觀察指標。

____________

5)根據(jù)資料,晝夜溫差也可影響水仙開花,原因是_________________________________________________________。根據(jù)這個原理,控制____________________(白天/夜晚)溫度不變較為合理。

6)如果繼續(xù)探究晝夜溫差大小對水仙開花的影響,并將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為以直角坐標系中曲線來表示_____________,則該圖應(yīng)命名為______________________圖,橫坐標名稱是____________________,縱坐標名稱是___________________________。

7)實驗結(jié)論:適當改變溫度、日照等環(huán)境條件可促進水仙提早開花。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境溫度從25℃降到0℃,則鴿子的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為(

A.減少、減少B.增加、不變

C.增加、減少D.不變、不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天然果膠是細胞壁的一種組成成分,能使植物細胞黏連、緊密結(jié)合,遇水呈膠狀固體樣物.果膠酶是果膠水解酶,能使果膠分解為溶于水的小分子有機物,廣泛用于水果加工.一些微生物能產(chǎn)生果膠酶;剛果紅染料與果膠加水可以結(jié)合成紅色膠狀固體.

為分離、獲取高產(chǎn)果膠酶菌種,科研人員進行了下列實驗工作:

Ⅰ:配置培養(yǎng)基成分:

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

X

瓊脂

剛果紅

Y

0.1g

0.5g

3g

0.01g

2g

15g

1g

加至1L

1X、Y所代表的成分依次是_____;從功能上看,該培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

Ⅱ:制備培養(yǎng)基:培養(yǎng)基滅菌;然后在培養(yǎng)皿中制備培養(yǎng)平板。

2)制備的培養(yǎng)基常用_____法進行滅菌;

Ⅲ:采集菌種:

3)科研人員一般在_____采集土壤;將采集的土壤放入無菌水中震蕩,制成懸液。

Ⅳ:培養(yǎng)、篩選所需菌株

4)為獲得較均勻分布的單菌落,還需要將懸液進行_____;

5)寫出接下來關(guān)鍵的實驗操作步驟:

_____

_____

篩選:在不破壞菌落情況下,先用無菌水輕輕沖洗掉分離出的剛果紅,然后選擇_____中的菌落。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物培養(yǎng)

幽門螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素。幽門螺桿菌的尿素酶極為豐富,約含菌體蛋白的15%,尿素酶催化尿素水解形成“氨云”保護細菌在高酸環(huán)境下生存。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進行分離培養(yǎng)。實驗基本步驟如下:

配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察。請回答:

1)在配制培養(yǎng)基時,要加入尿素和酚紅指示劑,這是因為Hp含有_____,它能以尿素作為氮源;若有Hp,則菌落周圍會出現(xiàn)_____色環(huán)帶。

2)下列對培養(yǎng)基進行滅菌的最適方法是_____滅菌。

A.高壓蒸汽 B.紫外燈照射 C.加入適量的廣譜抗生素 D.過濾

3)步驟X表示_____。在無菌條件下操作時,先將菌液稀釋,然后將菌液_____到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得_____菌落。

4)在培養(yǎng)時,需將培養(yǎng)皿倒置并放在_____中。若不倒置培養(yǎng),將導(dǎo)致_____。

5)臨床上用14C呼氣試驗檢測人體是否感染Hp,其基本原理是Hp能將14C標記的_____分解為NH314CO2。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物的敘述,正確的是(

A.細菌以芽孢形式進行出芽生殖B.莢膜是支原體加厚的細胞壁

C.黏菌是一種只含原生質(zhì)的原核生物D.利福平不能抑制頑固熱變形菌的RNA合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】飼料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,家畜、家禽等動物因不含植酸酶而不能充分利用植酸中的磷元素,造成磷元素的浪費。植酸酶能催化分解植酸,生成肌醇和磷酸,有利于動物的吸收利用。因此,植酸酶成為飼料的添加劑,商品化植酸酶主要來自微生物。

微生物的培養(yǎng)需要適宜的培養(yǎng)基,下表是微生物培養(yǎng)基的成分,其中,植酸鈣不溶于水,呈不透明的白色,但能被植酸酶分解。

培養(yǎng)基

蛋白胨

牛肉膏

NaCl

植酸鈣

1

10

5

5

1L

2

10

5

5

1L

3

3

10

5

5

1L

5

1)表中的蛋白胨、牛肉膏主要提供微生物生長所需_____________至少寫出3種)元素。其中1號培養(yǎng)基的作用是_____________。

2)為了有效分離出高產(chǎn)植酸酶的菌種,培養(yǎng)基中還需要添加_____________;接種菌種的方法一般采用____________。為防止菌量過多,接種前一般要對菌液進行____________

3)培養(yǎng)基中加植酸鈣的目的是___________________________________。

4)微生物培養(yǎng)一段時間后,可以根據(jù)培養(yǎng)基有關(guān)現(xiàn)象進行高產(chǎn)分泌植酸酶菌種的篩選,寫出你判斷、篩選合乎要求菌種的方法:__________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是

A.可持續(xù)發(fā)展追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久和協(xié)調(diào)發(fā)展

B.封山育林、治理荒漠體現(xiàn)了人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俾屎头较?/span>

C.生態(tài)缸中生產(chǎn)者的種類、數(shù)量比例越大,生態(tài)缸保持穩(wěn)定的時間就越長

D.“綠水青山就是金山銀山”的理念反映了生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的間接價值大于直接價值

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同步練習(xí)冊答案