A、由a、b、c、d、e組成了一個完整的反射弧 |
B、結構②的存在保證了興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
C、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應器能產(chǎn)生反應 |
D、當以適宜電流刺激①時,該處細胞膜內(nèi)的電位由正轉(zhuǎn)負 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、當動物所吃食物過咸或飲水不足時,可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺 |
B、當①受到刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正 |
C、③的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處,M不能產(chǎn)生反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50 | B、2 | C、52 | D、不能計算 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需營養(yǎng) |
B、白化病人由于黑色素細胞衰老,酪氨酸酶活性降低因而頭發(fā)變白 |
C、進行有絲分裂的細胞中不一定存在同源染色體 |
D、細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜中磷脂含量越高,功能越復雜 |
B、細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴格控制物質(zhì)進出細胞 |
C、細胞膜具有信息交流的功能 |
D、細胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若③為組織細胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和⑤ |
B、若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反 |
C、若③為肝細胞,飯后五小時⑤處的血糖濃度高于①處 |
D、若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器 |
B、細胞中有擬核,核內(nèi)有染色體 |
C、痢疾桿菌細胞中有環(huán)狀的DNA分子 |
D、痢疾桿菌的細胞較小,無法用顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
密碼子 | UGG | GGU GGA GGG GGC | ACU ACA ACG ACC | CCU CCA CCG CCC |
A、tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子 |
B、圖中b處上下鏈中間的化學鍵表示磷酸二酯鍵 |
C、該tRNA在翻譯過程中可搬運色氨酸 |
D、c處表示反密碼子,可以與mRNA堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞代謝的主要場所 |
B、遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所 |
C、細胞遺傳特性的控制中心 |
D、細胞生命活動的控制中心 |
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