設(shè)計(jì)試管嬰兒沒有利用下列哪項(xiàng)技術(shù)手段（　�。�
A、體外受精技術(shù)
B、胚胎移植技術(shù)
C、植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
考點(diǎn)：胚胎移植
專題：
分析：1、試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．
2、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．
解答： 解：A、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”需要采用體外受精技術(shù)，A錯(cuò)誤；
B、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”需要采用胚胎移植技術(shù)，B錯(cuò)誤；
C、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”需要采用植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)，C錯(cuò)誤；
D、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”不需要采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查試管嬰兒技術(shù)，要求考生識(shí)記試管嬰兒技術(shù)和設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)的概念，明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術(shù)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由哪些因素引起？如
 
．
（2）圖中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是
 
、
 
和
 
．
（3）圖中的“（+）”和“（一）”分別表示
 
和
 
．
（4）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對(duì)穩(wěn)定，因?yàn)榧谞钕偌に氐暮吭黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí)，就會(huì)
 
下丘腦和垂體的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆灰種皮（Y）對(duì)白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗病（B）對(duì)感�。╞）為顯性，各由一對(duì)等位基因控制，并分別位于三對(duì)同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管．請(qǐng)回答：
（1）如果只考慮種皮顏色的遺傳：將基因型為aabbYy的植株自交所結(jié)全部種子播種共得18株植株，其中有12株結(jié)灰色種子共600粒，有6株結(jié)白色種子共200粒，則子代的性狀分離比與孟德爾定律預(yù)期分離比
 
 （填相符或不相符），最可能的原因是
 
．
（2）如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳：讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉，正交和反交產(chǎn)生的子代性狀分離比
 
 （填相同或不相同），原因是
 
．
（3）用基因型為AaBb的植株作材料，可以采用
 
育種方法獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

把栽有小麥幼苗的小花盆放在如下圖所示的裝置中，裝置按圖示方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，整個(gè)小麥幼苗的形狀在圖示的位置為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1984年3月9日，世界上第一胎“試管山羊”由中國(guó)獸醫(yī)博士旭日干與日本人筑波共同培育成功，旭日干于1989年培育出了中國(guó)首胎“試管綿羊”及“試管�！�，如今胚胎工程已經(jīng)成功應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中．請(qǐng)回答有關(guān)胚胎工程的理論知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題．
（1）卵子與精子在發(fā)生上最大的不同是卵泡形成和儲(chǔ)備是在
 
時(shí)期，而精子是在初情期開始的；雌性剛排出的卵并非成熟的卵子，要在精卵結(jié)合的過(guò)程中完成減數(shù)分裂，故用于體外受精所采集的卵母細(xì)胞必須培養(yǎng)到減數(shù)分裂的
 
期才能與精子進(jìn)行受精．判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是可以觀察到
 
，在受精階段，防止多精入卵的兩道屏障依次為
 
．
（2）哺乳動(dòng)物成熟的精子外形似蝌蚪，分頭、頸、尾三大部分，是由精細(xì)胞變形得到的，其中的
 
結(jié)構(gòu)變?yōu)榫宇^的主要部分．體外受精時(shí)，獲得精子后要進(jìn)行獲能處理，對(duì)于牛、羊來(lái)說(shuō)除了用一定濃度的肝素外還可以用
 
進(jìn)行處理．
（3）受精卵形成后，要在體外培養(yǎng)成早期胚胎才能移入母體子宮內(nèi)，一般需要胚胎發(fā)育至
 
期，將其移植到
 
的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)；若需要進(jìn)行胚胎分割，要注意將胚胎的
 
均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，胚胎分割可以看做動(dòng)物
 
生殖的方法之一．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、精子獲能后才能完成與卵子的受精過(guò)程
B、受體母畜必須處于供體母畜同期發(fā)情時(shí)才能進(jìn)行胚胎移植
C、早期胚胎需要發(fā)育至囊胚或原腸胚期才能進(jìn)行移植
D、胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良母畜的繁殖潛力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是培育能產(chǎn)生人胰島素牛的過(guò)程示意圖，試回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在過(guò)程③中，為使精子能順利與卵子結(jié)合，需要先對(duì)精子進(jìn)行
 
處理．當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生反應(yīng)，如透明帶反應(yīng)和
 
等，其意義是
 

（2）在過(guò)程④中需要先將該基因與
 
結(jié)合，主要目的是為了保證人胰島素基因能夠在受精卵中
 
．檢驗(yàn)人胰島素基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是
 
．
（3）過(guò)程⑥涉及的技術(shù)是
 
，為保證該過(guò)程的成功，一般應(yīng)選擇
 
相同的同種母畜．
（4）為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子，可以采用注射
 
的方法．據(jù)報(bào)道，這種技術(shù)已經(jīng)被濫用于人類生育中，從而出現(xiàn)許多人工“多胞胎”，這種技術(shù)帶來(lái)的危害之一是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞是（　　）
A、漿細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、B細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

茄子是人們喜愛的一種蔬菜作物，具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，為培育優(yōu)良品種，育種工作者應(yīng)用了多種育種方法．請(qǐng)回答：
（1）茄子晚開花（A）對(duì)早開花（a）為顯性，果實(shí)顏色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對(duì)基因自由組合．為培育早開花深紫色果實(shí)的茄子，選擇基因型AABB與aabb的植株為親本雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中有
 
種表現(xiàn)型，其中早開花深紫色果實(shí)的植株應(yīng)占
 
．
（2）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯�。═）對(duì)易感青枯病（t）為顯性，基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合．若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子（aatt）與四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）為育種材料，運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法，培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子，則主要步驟為：
①第一步：種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取
 
培養(yǎng)獲得基因型為AATT的子代．
②第二步：以基因型
 
的茄子為親本進(jìn)行雜交，得到F1（AaTt）．
③第三步：
 
，從F2中選出表現(xiàn)型為早開花、抗青枯病茄子，并
 
，或種植F1，取花藥離體培養(yǎng)，并在幼苗期用秋水仙素處理，獲得純合二倍體，從中選出表現(xiàn)型為早開花，抗青枯病的茄子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案