水稻的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如圖 所示過程培育成試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．a(chǎn)、b、c、d 中的植物細(xì)胞都具有全能性，且全能性的表達(dá)程度相同

B．a(chǎn)、b、c 的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機(jī)物、水、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)

C．水稻花藥經(jīng) a～d 發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細(xì)胞分裂方式

D．只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導(dǎo) b 中的愈傷組織分化成試管苗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的主要來源之一

B．CO2濃度最高的液體是②

C．毛細(xì)血管壁具體生活的內(nèi)環(huán)境是①②

D．若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbCc（三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為

A．4∶1 B．3∶1

C．2∶1 D．1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族的遺傳系譜圖，在該地區(qū)的人群中，甲病基因攜帶者占健康者的30%，則甲病的遺傳特點(diǎn)及S同時(shí)患兩種病的概率是（ ）

A．常染色體顯性遺傳；25%

B．常染色體隱性遺傳；0．625%

C．常染色體隱性遺傳；1．25%

D．伴X染色體隱性遺傳；25%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列流程圖是培育“試管山羊”的基本過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該培養(yǎng)過程和綿羊“多莉”的培養(yǎng)過程比較，原理基本相同

B．甲過程中可通過給母山羊注射激素促使其超數(shù)排卵

C．乙過程在母山羊的輸卵管中進(jìn)行

D．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是

A．不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程

B．參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體

C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜種植株

D．雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

錢永健因發(fā)現(xiàn)和改造綠色熒光蛋白（簡(jiǎn)稱GFP，由238個(gè)氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白，會(huì)發(fā)出綠色熒光）而獲2008年諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)GFP的說法中正確的是（ ）

A．GFP合成過程中需要238種tRNA

B．轉(zhuǎn)錄合成GFP所需要的模板時(shí)，需要4種脫氧核苷酸

C．控制GFP合成的基因至少含1428個(gè)堿基對(duì)

D．GFP可以整合到細(xì)胞膜表面用于癌細(xì)胞的標(biāo)記定位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)圖回答問題：
（1）過程②表明，將S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為R型細(xì)菌．
（2）過程③表明，將S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：有少數(shù)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌．
（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌．
（4）通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎？不能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人想同時(shí)養(yǎng)鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故螅@樣可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用嗎？（　�。�
A．可能，因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)會(huì)平衡
B．可能，因?yàn)橛檬笪顾跛鶕p失的能量可以用水貂喂鼠收回來
C．不可能，因?yàn)椴荒苡檬橙鈩?dòng)物喂養(yǎng)食肉動(dòng)物
D．不可能，因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案