Question

4．下面是一些與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料與圖形：
（1）如用甲、菠菜的綠葉；乙、紫色洋蔥；丙、雞肝研磨液；丁、酵母菌這些實(shí)驗(yàn)材料做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為選用的實(shí)驗(yàn)材料最好是甲、丙、乙（填代號）．提取葉綠體色素時(shí)，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有碳酸鈣和二氧化硅；如果已制得符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是層析液及沒及濾液細(xì)線．
（2）在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察部位是洋蔥的（根尖）分生區(qū)，該處細(xì)胞大多處于A圖中的e時(shí)期，A圖中的c時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期． 觀察時(shí)如果裝片中材料位于通光孔的左側(cè)，那么應(yīng)將裝片向右側(cè)移動．實(shí)驗(yàn)操作中壓片步驟目的是使細(xì)胞分散開來．
（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動中，B圖為實(shí)驗(yàn)過程中加清水后觀察到的一個細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞的原生質(zhì)層由其中的①②③組成（填相應(yīng)序號），此時(shí)細(xì)胞的吸水能力逐漸降低．
（4）植物進(jìn)行光合作用過程中，若光照正常，突然停止二氧化碳的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)ATP、[H]增多，C₃化合物減少，較長時(shí)間后光合作用停止．

Answer 1

分析 分析圖形：
A圖：由于細(xì)胞分裂的間期時(shí)間長，分裂期時(shí)間短，所以e是細(xì)胞分裂間期、d是前期、c中期、b后期、a末期．
B圖：正在發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原的細(xì)胞：①是細(xì)胞膜、②是細(xì)胞質(zhì)、③是液泡膜、④是細(xì)胞壁、⑤是外界溶液．

解答 解：（1）葉綠體中色素的提取和分離需要材料含有較多的光合色素，所以新鮮的菠菜綠葉比較合適；比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）需要過氧化氫酶，肝細(xì)胞中含有大量的過氧化氫酶，材料是雞肝研磨液；觀察植物細(xì)胞的有絲分裂材料的要求是細(xì)胞能夠進(jìn)行有絲分裂，所材料是洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞．提取葉綠體色素時(shí)，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有碳酸鈣和二氧化硅；如果已制得符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是層析液及沒及濾液細(xì)線，色素溶解到層析液中．
（2）在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該選擇洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞，分裂比較旺盛的部位；由于分裂間期的時(shí)間比較長，所以細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期；分裂中期的染色體的數(shù)目和形態(tài)最清晰． 觀察時(shí)如果裝片中材料位于通光孔的左側(cè)，那么應(yīng)將裝片向右側(cè)移動．實(shí)驗(yàn)操作中壓片步驟目的是使細(xì)胞分散開來．
（3）原生質(zhì)層是由①細(xì)胞膜、②細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、③液泡膜組成；由于B圖為實(shí)驗(yàn)過程中加清水后觀察到的一個細(xì)胞示意圖，說明細(xì)胞液的濃度高于外界溶液的濃度，細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，此時(shí)細(xì)胞的吸水能力逐漸 降低．
（4）植物進(jìn)行光合作用過程中，若光照正常，突然停止二氧化碳的供應(yīng)，暗反應(yīng)中二氧化碳固定立即停止，因此短暫時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]增多，C₃化合物減少，較長時(shí)間后光合作用停止．
故答案為：
（1）甲、丙、乙   碳酸鈣和二氧化硅（答全給分）  層析液及沒及濾液細(xì)線
（2）（根尖）分生區(qū) e  c  右  使細(xì)胞分散開來
（3）①②③降低
（4）ATP、[H]C₃化合物  光合作用

點(diǎn)評 本題考查觀察有絲分裂、質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn)，對于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．