A、在普通光學顯微鏡下不能觀察到細胞膜、核糖體等結構 |
B、分泌蛋白合成、分泌過程的實驗和人、鼠細胞融合實驗均使用放射性同位素標記法 |
C、視野中觀察到植物細胞原生質層與細胞壁處于分離狀態(tài),據(jù)此不能判斷該細胞正在失水 |
D、傘藻的嫁接試驗說明細胞核是遺傳的控制中心 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、把實驗溫度提高到37℃ |
B、在試管內再加入1毫升5%的胃液溶液 |
C、將pH由3調節(jié)為7 |
D、在試管內加入1毫升唾液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
操作順序 | 項目 | 燒杯 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
1 | 在燒杯中加入蘋果泥 | 20mL | 20mL | 20mL | 20mL |
2 | ① | 2mL | / | 2mL | 2mL |
3 | 加入不同的液體 | 2mL蒸餾水 | 4mL蒸餾水 | 2mL鹽酸 | 2mL氫氧化鈉 |
4 | 水浴恒溫,玻璃棒攪拌 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種 |
B、控制豌豆細胞核遺傳和細胞質遺傳的遺傳物質分別是DNA和RNA |
C、一個標記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復制兩次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3:1 |
D、已知豌豆體細胞2n=14,進行“豌豆基因組測序”要測定其8條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了有氧呼吸速率 |
B、乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率 |
C、若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位 |
D、若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與血漿中的強堿中和 |
B、很快排出體內 |
C、H2CO3/NaHCO3等緩沖物質的調節(jié)作用 |
D、形成Na2CO3排出體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a>b | B、a<b |
C、a=b | D、a≈b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
B、噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等 |
C、含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:50 |
D、該DNA發(fā)生突變,其轉錄獲得的mRNA及指導合成的蛋白質均一定發(fā)生改變 |
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