（2015春•淄博期末）細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是（ ）

A．糖類 B．核酸 C．脂類 D．蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）太陽光能轉(zhuǎn)化成電鰻發(fā)出的電能，需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是（ ）

A．光合作用、消化作用、主動運(yùn)輸、呼吸作用、ATP水解

B．光合作用、呼吸作用、消化作用、主動運(yùn)輸、ATP水解

C．呼吸作用、ATP水解、光合作用、主動運(yùn)輸、消化作用

D．主動運(yùn)輸、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•黑龍江期中）根據(jù)課本知識，回答問題：

（1）脂肪鑒定中，在花生子葉切片上滴加蘇丹 III染液染色三分鐘后，用 洗去浮色．在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，解離后用 進(jìn)行漂洗．

（2）組成生物大分子的每一個單體都以 為基本骨架，由許多 構(gòu)成 ．

（3）將細(xì)胞膜破壞后，制備了細(xì)胞勻漿，再用 法分離各種細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江期中）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（ ）

A．英國科學(xué)家羅伯特•虎克首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，后來由施萊登和施旺共同創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說

B．細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來的

C．細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命又對與其細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

D．新細(xì)胞是從老細(xì)胞核中長出

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江期中）下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別（ ）

A．毛霉菌 B．支原體 C．青霉 D．蘑菇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•哈爾濱校級期末）關(guān)于DNA粗提取的實驗材料的選擇，也經(jīng)過了多次實驗效果的比較，最終選擇雞血做實驗材料的原因是什么？請回答下列問題：

（1）雞血細(xì)胞中紅細(xì)胞 ，家雞屬于鳥類，新陳代謝旺盛，因而血液中 細(xì)胞數(shù)目較多，可以提供豐富的 ．

（2）實驗前由老師制備血細(xì)胞液供同學(xué)們做實驗材料，而不用雞全血，主要原因是 ．

（3）生活在牧區(qū)的人們，采集牛、羊和馬血比較方便，若他們按實驗要求完成實驗步驟后，結(jié)果是 ，這是因為這些動物和人一樣，成熟的紅細(xì)胞中 ，但若改用動物肝臟做實驗材料，實驗?zāi)茼樌M(jìn)行．這是因為 ．

（4）若選用動物肝臟做實驗材料，在提取之前，最好增加 程序，使組織細(xì)胞更易分離．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•哈爾濱校級期末）中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．

（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過程中，mRNA通過 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成過程②需要的物質(zhì)有 、 、 等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與．

（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入什么基因？ 和 ．

（3）實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是 ．

（4）野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有 種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為 ，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（　　）
A．等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在C～H段
B．CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比不全為1：1
C．圖中顯示兩種分裂方式，Ⅰ～M段可表示有絲分裂的一個細(xì)胞周期
D．“一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是我們釀酒、釀醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技術(shù)，以上技術(shù)應(yīng)用到的主要菌種名稱依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌．制作腐乳與制作泡菜的菌種在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是前者（或毛霉）是有以核膜為界限的細(xì)胞核（或有無以核膜為界限的細(xì)胞核）．
（2）在微生物計數(shù)方法中，若不需要區(qū)分死菌和活菌，可利用特定的細(xì)菌計數(shù)板，在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物的數(shù)量．若只對活菌計數(shù)，常用的活菌計數(shù)方法是稀釋涂布平板（法） 法，計數(shù)原則一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板計數(shù)．在微生物的實驗室培養(yǎng)中，必須在無菌條件下完成的操作是BCD（多項選擇）
A．配制培養(yǎng)基        B．倒平板       C．接種       D．培養(yǎng)
（3）植物激素在組織培養(yǎng)中具有重要作用，啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素是生長素和細(xì)胞分裂素．
（4）提取玫瑰油、薄荷油可以利用水蒸氣把揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來；橘皮中的芳香油可以使用壓榨法，但要用石灰水_充分浸泡原料，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解其細(xì)胞壁的果膠，防止橘皮壓榨時滑脫．如果提取檸檬油的原料檸檬花在蒸餾過程中，精油易被水蒸氣分子破壞，宜采用萃�。ǚǎ┓ǎ�

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