百合花不但是客廳里面的裝飾花卉,而且球莖含豐富淀粉,可作為蔬菜食用.如圖編號(hào)①~⑤是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)分析回答:

(1)在光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體的顏色較深,這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中利用
 
染色的結(jié)果.
(2)圖
 
所示圖象屬于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組.
(3)圖③中同源染色體的行為特點(diǎn)是
 
,并且
 
間發(fā)生交叉互換.
(4)圖
 
所示的細(xì)胞中具有核仁結(jié)構(gòu),圖
 
所示的細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)最為活躍.
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:分析各個(gè)細(xì)胞圖的特點(diǎn)可知:
①有核膜,染色體呈染色質(zhì)狀態(tài),為減數(shù)第一次分裂前的間期;
②同源染色體分離,為減數(shù)第一次分裂后期;
③染色體散亂的排列在細(xì)胞中,有姐妹染色單體和同源染色體,為減數(shù)第一次分裂前期;
④形成四個(gè)子細(xì)胞,為減數(shù)第二次分裂末期;
⑤姐妹染色單體分離,為減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:(1)染色體易被堿性染料染成深色,因此觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,需用堿性染料(如龍膽紫或醋酸洋紅)對(duì)染色體進(jìn)行染色,通過(guò)觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細(xì)胞所處的時(shí)期.
(2)圖②中同源染色體分離,屬于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組.
(3)圖③③染色體散亂的排列在細(xì)胞中,有姐妹染色單體和同源染色體,為減數(shù)第一次分裂前期.該時(shí)期最大的特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,并且同源染色體的非姐妹染色單體間會(huì)發(fā)生交叉互換.
(4)具有核仁結(jié)構(gòu)的是分裂間期①和減數(shù)第二次分裂末期④,在減數(shù)第二次分裂后期⑤所示的細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)最為活躍,準(zhǔn)備形成子細(xì)胞的細(xì)胞壁.
故答案是:
(1)堿性染料
(2)②二
(3)聯(lián)會(huì)       非姐妹染色單體 
(4)①④⑤
點(diǎn)評(píng):本題考查觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞的減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是( 。
A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來(lái)自精子
B、受精時(shí),精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
C、合子中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
D、合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“環(huán)境激素”是指在人類生產(chǎn)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的,釋放到環(huán)境中并持久存在的一類化學(xué)物質(zhì),包括殺蟲劑、塑料增塑劑、除草劑、殺菌劑、洗滌劑、防腐劑、化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的副產(chǎn)品等.
(1)環(huán)境激素會(huì)影響人體健康,損害人體的生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)等,如果環(huán)境激素造成人體的胸腺萎縮,將使人體癌癥發(fā)病率提高,這是因?yàn)椋?div id="gu9wbko" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)環(huán)境激素危害野生生物主要是造成生育力下降,因此環(huán)境激素污染會(huì)造成環(huán)境所能維持的野生生物種群的最大數(shù)量,即
 
下降,一些殺蟲劑、甲基汞、鉛及絡(luò)合物、鎘及絡(luò)合物等環(huán)境激素進(jìn)入生物體后不能被分解和排泄,致使它們沿食物鏈在生物體內(nèi)富集,而生態(tài)系統(tǒng)的功能中
 
的特點(diǎn)與之相反,是沿食物鏈逐級(jí)遞減的.水域中的一些環(huán)境激素可經(jīng)過(guò)物理沉積、化學(xué)分解、微生物作用而得以處理,這反映出生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
(3)工業(yè)生產(chǎn)的廢水是環(huán)境激素的重要來(lái)源之一,現(xiàn)在又人開(kāi)始采用酶解法處理工業(yè)廢水(如用大豆種皮過(guò)氧化物酶處理酚類和苯胺類廢水).但游離酶投放到廢水中即溶于溶液,隨廢水流失,無(wú)法回收再利用,因此必須對(duì)酶進(jìn)行
 
處理.
(4)自然界中不同細(xì)菌能飛機(jī)的環(huán)境激素種類不同,若要利用基因工程技術(shù)制作能同時(shí)分解多種環(huán)境激素的“超級(jí)細(xì)菌”,需要用到的主要工具酶有
 
.在利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因擴(kuò)增時(shí),DNA聚合酶只要能特異性地復(fù)制
 
.之間的DNA序列,使這段固定長(zhǎng)度的序列呈指數(shù)擴(kuò)增.要對(duì)獲得的工程菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),獲得純凈的培養(yǎng)物,關(guān)鍵是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟拍苊鞔_實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)的原理,才能明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)變量.如驗(yàn)證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省睂?shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,
 
就是實(shí)驗(yàn)自變量,其主要原理是:
 

(2)選材的正確與否決定著實(shí)驗(yàn)的成。畬(shí)驗(yàn)的材料的選擇受實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹萍s.如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時(shí),通常最好選取具有
 
的植物細(xì)胞,以提高觀察效果.
(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物.請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟:
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液.
取材:用
 
作實(shí)驗(yàn)材料
制片:
①取少量組織低滲處理后,放在
 
溶液中,一定時(shí)間后輕輕漂洗.
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量
 

③一定時(shí)間后加蓋玻片,壓片.
觀察:如圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)進(jìn)入的配對(duì)情況若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36只,其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體4只.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N=
 
只.
(2)由于田鼠在被捕捉過(guò)一次后就很難再次被捕捉,所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏
 

(3)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題,對(duì)草原進(jìn)行了一項(xiàng)專題研究,并繪制圖一和圖二.圖一表示一個(gè)鼠群引入一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)曲線;圖二表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系,虛線表示未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量.分析回答下列問(wèn)題:
①圖一中增長(zhǎng)率最快的是的
 
點(diǎn),CD段表示鼠群數(shù)量不再增長(zhǎng),其原因可能是
 
.滅鼠時(shí)除了捕殺老鼠,使其數(shù)量減少,同時(shí)還應(yīng)該
 

②圖二的研究結(jié)果告訴我們,最大放牧量不應(yīng)該超過(guò)
 
點(diǎn),如果長(zhǎng)期超過(guò)C點(diǎn)將會(huì)造成
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖在19世紀(jì)中期以前,體色幾乎都是淺色的,在20 世紀(jì)中期,由于環(huán)境污染,黑色樺尺蠖卻成了常見(jiàn)類型.雜交實(shí)驗(yàn)表明,樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因D和d控制,黑色(D)對(duì)(d)是顯性.在19世紀(jì)以前,樺尺蠖種群中D基因頻率很低,在5%以下,而到了20世紀(jì)則上升到了95%,運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)發(fā)生這種變化的正確解釋是:
(1)在19 世紀(jì)時(shí),環(huán)境未被煤煙熏黑,適應(yīng)環(huán)境的
 
色個(gè)體得以生存繁衍,故種群中
 
基因頻率在這時(shí)較高.
(2)在20世紀(jì)中期,工廠排出的黑煙使環(huán)境發(fā)生變化,更適于
 
色個(gè)體生存繁衍,故
 
基因頻率不斷增高.
(3)這一事實(shí)說(shuō)明,生物的變異是
 
的,
 
可使種群的基因頻率定向改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化朝著
 
方向進(jìn)行.
(4)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖,雖然種群中淺色個(gè)體不斷減少,黑色突變個(gè)體類型迅速發(fā)展,整個(gè)種群的基因頻率發(fā)生了很大變化但并沒(méi)有新的物種形成,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將藥物裝入米紙(淀粉)做的膠囊中,可有效減輕某些口服藥物對(duì)胃黏膜的刺激.下列相關(guān)說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、酶具有專一性,胃中的蛋白酶不能消化淀粉
B、唾液淀粉酶在胃液中活性喪失,不再起消化作用
C、溫水沖服使唾液和胃液稀釋,對(duì)膠囊不起消化作用
D、膠囊在口腔中經(jīng)過(guò)的時(shí)間短,唾液淀粉酶來(lái)不及對(duì)膠囊起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)與方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、檢測(cè)生物組織中脂肪的操作步驟是:取材→切片→制片→觀察
B、用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí)需要利用甲基綠染色劑將線粒體染成綠色
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
D、可采用同位素14C標(biāo)記法研究光合作用過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列曲線中,能表示人體大量喝水時(shí),胃液pH變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案