將藥物裝入米紙（淀粉）做的膠囊中，可有效減輕某些口服藥物對(duì)胃黏膜的刺激．下列相關(guān)說法中，不正確的是（　�。�
A、酶具有專一性，胃中的蛋白酶不能消化淀粉
B、唾液淀粉酶在胃液中活性喪失，不再起消化作用
C、溫水沖服使唾液和胃液稀釋，對(duì)膠囊不起消化作用
D、膠囊在口腔中經(jīng)過的時(shí)間短，唾液淀粉酶來不及對(duì)膠囊起作用
考點(diǎn)：酶的特性
專題：
分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、酶具有專一性，蛋白酶只能消化蛋白質(zhì)，不能消化淀粉，A正確；
B、唾液淀粉酶的最適pH值近中性，胃液呈酸性，唾液淀粉酶在胃液中失去活性，B正確；
C、膠囊的成分在胃液中不會(huì)被消化，不是因?yàn)槲敢罕幌♂�，C錯(cuò)誤；
D、膠囊在口腔中經(jīng)過的時(shí)間短，唾液淀粉酶來不及對(duì)膠囊起作用，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布，使用甲基綠吡羅紅混合液染色，細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著小于染成紅色的面積
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板記數(shù)前，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，在另一側(cè)用吸水紙吸引，讓其滲入
C、觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要用到高倍顯微鏡而且要遵循先用低倍鏡后用高倍鏡的使用原則
D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中，可以以白色洋蔥鱗片葉細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是不同環(huán)境中種群增長曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體的增長曲線是
 
，其數(shù)學(xué)模型為
 
．用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有
 
特性．
（2）如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長曲線是
 
．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示
 
．
（3）影響種群密度的主要因素除受遷入率和遷出率的影響外，還受該種群的
 
、年齡組成和性別比例等的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

百合花不但是客廳里面的裝飾花卉，而且球莖含豐富淀粉，可作為蔬菜食用．如圖編號(hào)①～⑤是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象．請(qǐng)分析回答：

（1）在光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體的顏色較深，這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過程中利用
 
染色的結(jié)果．
（2）圖
 
所示圖象屬于減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組．
（3）圖③中同源染色體的行為特點(diǎn)是
 
，并且
 
間發(fā)生交叉互換．
（4）圖
 
所示的細(xì)胞中具有核仁結(jié)構(gòu)，圖
 
所示的細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)最為活躍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

截止2013年4月9日16：00，全國共28例人感染H7N9確診病例，死亡8例．在一些家禽體內(nèi)也檢測出H7N9病毒．如圖是禽流感病毒侵入家禽的實(shí)驗(yàn)研究過程，請(qǐng)回答：

（l）在試管③中H7N9禽流感病毒中含P元素情況是
 
；在試管⑥中H7N9禽流感病毒中含P元素情況是
 
，含S元素情況是
 
．
（2）組成H7N9禽流感病毒遺傳物質(zhì)RNA分子的基本單位是
 
．
（3）若已知DNA的一條單鏈的堿基組成是ATGCCAT，則它的互補(bǔ)的另一條鏈的堿基組成為
 
；若DNA分子的兩條鏈分別為m鏈和n鏈，若m鏈中的
(A+G)
(T+C)
=0.8時(shí)，在n鏈中，這種比例是
 
；若一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤含量為15%．復(fù)制所用的原料為
 
2
 
H標(biāo)記的脫氧核背酸，經(jīng)四次復(fù)制后，子代DNA分子中胞嘧啶的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動(dòng)的敘述中，正確的是（　　）
①劇烈運(yùn)動(dòng)后，乳酸在血漿中含量先增加后減少；
②口渴時(shí)尿量明顯減少；
③少量失血后，血量很快恢復(fù)正常；
④人喝醋后，血漿中的pH明顯下降；
⑤組織液中蛋白質(zhì)含量過低，會(huì)引起組織水腫；
⑥炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過多引起發(fā)汗而使體溫不至于上升．
A、3個(gè)正確B、4個(gè)正確
C、5個(gè)正確D、6個(gè)正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

多倍體育種中，最常用的處理藥劑是（　　）
A、秋水仙素B、亞硝酸
C、乙醇D、硫酸二乙酯

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）體內(nèi)哪些部位可以產(chǎn)生雌性激素（　�。�
A、胎盤B、腎上腺皮質(zhì)網(wǎng)狀帶
C、卵巢D、睪丸

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前發(fā)現(xiàn)并確定具有食蟲性的植物已有600種以上，典型的代表如捕蠅草，為了驗(yàn)證其分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在適宜溫度的水浴中保溫一段時(shí)間后，試管1、2中加入適量雙縮脲試劑，試管3、4不加任何試劑．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)①是對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)②為實(shí)驗(yàn)組，兩組一起才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B、如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng)，即能證明分泌液中有蛋白酶
C、實(shí)驗(yàn)②的觀測指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶
D、由試管2、3構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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