下列各種生物中關(guān)于組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是( )


 

A
 

B
 

C
 

D
 


 

T4噬菌體
 

煙草葉肉細(xì)胞
 

煙草花葉病毒
 

豌豆根毛細(xì)胞
 

堿基
 

5種
 

5種
 

4種
 

8種
 

核苷酸
 

5種
 

8種
 

8種
 

8種
 

五碳糖
 

1種
 

2種
 

2種
 

2種
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答有關(guān)生物技術(shù)的問題．
Ⅰ、抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究．下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡圖．

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復(fù)注射一次．免疫學(xué)稱細(xì)胞A為漿細(xì)胞（效應(yīng)B淋巴細(xì)胞），該細(xì)胞在人體主要介導(dǎo)體液免疫．
（2）過程①至②抗體的獲取稱為單克隆抗體，其中①是細(xì)胞融合過程，Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞．
Ⅱ、上圖中，結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用圖1和2表示．圖1表示含有目的基因的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為如表所示．
限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
識別序列及切割位點(diǎn)

（3）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長度為537、790、661．
（4）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從雜合子中分離出圖1及對應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有4種不同長度的DNA片段．
（5））上述結(jié)構(gòu)中的建構(gòu)過程可知，在限制酶作用下得到的產(chǎn)物有多種，生產(chǎn)上多采用酶的固定化技術(shù)來降低目的基因分離提取的難度，也有利于限制酶的回收和再利用．
（6）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行拼接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ．在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要添加抗生素B的固體（固體/液體）培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．在培養(yǎng)前，培養(yǎng)基必須先經(jīng)過滅菌，所用的方法是高壓滅菌；采用劃線（或涂布的方法接種以獲得單菌落后繼續(xù)篩選．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛的無角性狀對有角性狀為顯性。有角母牛和無角公牛交配，生了一頭有角小牛，則無角公牛的遺傳因子組成是

A．bb B．BB C．Bb D．Bb或bb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列描述正確的是（ ）

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開來 ②制片之前要通過漂洗洗去堿性染料，便于顯微鏡下觀察 ③壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察 ④一個(gè)細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容 ⑤看到分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核 ⑥視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目都相等 ⑦觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體

A.①③⑤ B.②③⑦ C.①②③⑦ D.①③⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；羊體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。則狼吃掉羊后，體內(nèi)含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )

A. a，20 B. a-b，40 C. b，20 D. a+b，40

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品之一，螺旋藻（屬藍(lán)藻）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是（ ）

A．二者均含DNA和葉綠素 B．二者均屬于自養(yǎng)型生物

C．綠藻有細(xì)胞壁，螺旋藻沒有 D．綠藻有核膜，螺旋藻沒有

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. a中肯定含有S元素

B. ①過程形成多肽的方式是脫水縮合

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是（ ）

A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸

B．⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息

C．如果該片段復(fù)制兩次，則至少需要游離的鳥嘌呤核糖核苷酸6個(gè)

D．DNA解旋酶作用于①處的化學(xué)鍵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是( )

A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA

B.甲硫氨酸處于圖中@的位置

C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上

D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

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