在一個密閉的容器里，用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子，然后加入含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復(fù)制所得DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是

A．2n︰1 B．（2n-2）︰n

C．（2n-1）︰1 D．（2n-2）︰2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B．分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素

C．在甲、乙中，②的功能都只是控制物質(zhì)出入

D．④中除了含有相關(guān)的酶，還含有少量DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了認(rèn)識酶作用的特性,以20%過氧化氫溶液為底物進(jìn)行了一組實驗,結(jié)果如下表所示。從表中不能得到的結(jié)論是

實驗

方 法

觀察結(jié)果

1

常溫下自然分解

氧氣泡少而小

2

常溫下加入Fe3+

氧氣泡稍多而小

3

常溫下加入鮮肝提取液

氧氣泡極多而大

4

加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液

氧氣泡少而小

A．從催化反應(yīng)條件看,酶有溫和性

B．從催化活性看,酶變性后就失活

C．從催化底物范圍看,酶有專一性

D．從催化反應(yīng)效率看,酶有高效性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于原核生物的是

①酵母菌 ②發(fā)菜 ③乳酸菌 ④衣藻 ⑤肺炎雙球菌 ⑥根霉

A．①②③

B．②③⑤

C．③④

D．②④⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同

C．若合成某肽鏈時脫去100個水分子，則該肽鏈至少含有102個氧原子

D．若合成產(chǎn)物為胰島素，則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖的敘述中，錯誤的是

A．①②③構(gòu)成DNA的一個基本組成單位

B．④在基因中的排列順序包含著遺傳信息

C．DNA復(fù)制時破壞⑤需消耗能量

D．DNA聚合酶可連接⑤處斷裂的化學(xué)鍵

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的過程中，下列說法錯誤的是

A．初級精母細(xì)胞中DNA數(shù)最多可達(dá)92條

B．每個卵細(xì)胞核繼承了初級卵母細(xì)胞核中1/4的遺傳物質(zhì)

C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D．一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個精子的遺傳物質(zhì)不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關(guān)
B．具有分裂功能的漿細(xì)胞通過分裂可以增加抗體分泌量
C．HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致機體免疫功能部分喪失
D．大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖1表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）．圖2表示不同濃度生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最小值
B．圖1實驗可證明生長素有促進(jìn)生長的作用
C．瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘不能向左側(cè)彎曲
D．瓊脂塊中生長素濃度不同時，亦可能形成相同的α

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