如圖是真核細胞中的兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關敘述錯誤的是
A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B.分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素
C.在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入
D.④中除了含有相關的酶,還含有少量DNA
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
檢測項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | Pmol/L |
A. | 體溫比正常人低 | B. | 組織細胞攝取葡萄糖加速 | ||
C. | 促甲狀腺激素分泌減少 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦功能異常 | B. | 缺乏促性腺激素 | ||
C. | 缺乏促甲狀腺激素 | D. | 垂體-甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生產(chǎn)生活中廣泛運用細胞呼吸的原理。下列有關敘述錯誤的是
A.及時為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸
B.糧食貯藏時,應降低溫度和保持干燥
C.溫室種植時,夜間適當降溫,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細胞有氧呼吸所需O2的供應
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)擁有著驚人的生物多樣性,被稱為“海洋中的熱帶雨林”?茖W家為了提高生物多樣性和海產(chǎn)品產(chǎn)量,在某片海域建立了人工魚礁。圖一為該魚礁中的食物鏈,圖二為該人工魚礁能量流動簡圖:
(1)圖一中,水蚤和粗皮鯛存在_______________種間關系;要調(diào)查該魚礁中大馬哈魚的種群密度,可采用________________法,該方法常用于調(diào)查活動性強、 廣的動物的種群密度。
(2)在該人工魚礁不同的水層生活著不同的魚類,這體現(xiàn)了生物群落的_______結(jié)構(gòu),形成此結(jié)構(gòu)的意義是_____________。
(3)圖二中,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________;在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的成分為_______(填字母)。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為被針刺后抬手動作的神經(jīng)反射示意圖。下列說法不正確的是
A.肌肉細胞直接生活的環(huán)境為組織液
B.圖中傳出神經(jīng)元為c1和c2
C.在箭頭處施加一強刺激,膜外電位由正變負
D.在箭頭處施加一強刺激,會引起屈肌和伸肌運動
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物細胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1
B.該細胞中細胞器4和8都能合成多糖
C.同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5
D.該示意圖可以表示高等植物細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉的容器里,用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子,然后加入含12C的脫氧核苷酸,經(jīng)n次復制所得DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是
A.2n︰1 B.(2n-2)︰n
C.(2n-1)︰1 D.(2n-2)︰2
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