【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A、造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過(guò)程不可逆
B、衰老細(xì)胞具有水分減少、代謝減慢等特征
C、分化和癌變過(guò)程中均發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變
D、凋亡是由基因控制的程序性死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-2家族中無(wú)此致病基因,Ⅱ-6父母正常,但有一個(gè)患病的弟弟,此家族中的Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為
A.0,1/9 B.1/2,1/9
C.0,1/6 D.1/2,1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):將水綿(絲狀綠藻)放在暗處,一束白光通過(guò)棱鏡再投射到水綿的葉綠體上,這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在:( )
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi) B.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi) D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾用測(cè)交法來(lái)檢驗(yàn)F1是不是純合子,其關(guān)鍵因素是
A. 用于測(cè)交的隱性親本只產(chǎn)生一種類型的配子
B. 測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例直接反映F1的配子類型及比例
C. 測(cè)交后代的表現(xiàn)型便于統(tǒng)計(jì)
D. 測(cè)交便于在不同豌豆個(gè)體間授粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問(wèn)題:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于[ ]______上沒有________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ ]________,而屬于真核細(xì)胞。
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]______、[ ]和[ ]________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于________生物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小球藻是一種單細(xì)胞綠藻。某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻種群數(shù)量的變化,以下是該實(shí)驗(yàn)的記錄表(部分)。
時(shí)間(天) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培養(yǎng)液中小球藻數(shù)量(106個(gè)/mL) | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
實(shí)驗(yàn)期間室溫(℃) | —— | 9—13 | 8—18 | 8—18 | 9—17 | 1—11 | 2—12 | 10—17 |
(1)對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的方法是 。
(2)可否用數(shù)學(xué)式Nt=Noλt表示該實(shí)驗(yàn)中小球藻種群數(shù)量增長(zhǎng)情況? 理由是 。
(3)前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是 。第56天,小球藻的種群數(shù)量發(fā)生明顯波動(dòng),請(qǐng)指出一項(xiàng)可能的原因是 。
(4)請(qǐng)完成以下圖解,以表示小球藻培養(yǎng)瓶中主要的能量流動(dòng)情況。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是 。
(2)據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活 的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,人體會(huì)大量排汗,血漿滲透壓升高,垂體釋放的 激素增多,促進(jìn) 重吸收水分,以維持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定。
(4)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,胰高血糖素的分泌增加,該激素作用的靶細(xì)胞主要是 。
(5)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱增加,同時(shí)機(jī)體通過(guò) 兩條途徑加強(qiáng)散熱,以維持體溫的相對(duì)恒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中,正確的一項(xiàng)是( )
A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B.吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用
C.吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將野兔引入某島嶼,1-7年野兔種群的增長(zhǎng)速率如圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 這7年中野兔種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B. 第5年時(shí)野兔的年齡組成為衰退型
C. 該島嶼野兔種群的K值約為第4年時(shí)野兔數(shù)量的2倍
D. 圖中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計(jì)算得出
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