【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是()
A. 在細(xì)胞分裂間期,核糖體上合成DNA復(fù)制有關(guān)的酶
B. 在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C. 在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量迅速減少
D. 在細(xì)胞分裂末期,高爾基體為細(xì)胞壁形成合成多糖
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
A. 食物鏈和食物網(wǎng)B. 生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物物質(zhì)能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中,與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 一塊稻田里的全部害蟲
B. 一個池塘中的全部鯉魚
C. 一片松林里的全部生物
D. 一間充滿生機(jī)的溫室大棚
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是 ( )
A. DNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
B. 遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
C. 不同生物基因表達(dá)的最終場所都在核糖體
D. tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請分析回答:
(1)圖A處于_________分裂________時期。
(2)圖B處于_________分裂_________時期。
(3)圖C處于_________分裂_________時期。
(4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為______條、染色單體為________個、DNA分子數(shù)為________個。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乳糖是奶粉中特有的糖,但有些寶寶由于體內(nèi)缺乏足夠的乳糖酶,無法消化乳糖,導(dǎo)致喝奶后會產(chǎn)生一些不良反應(yīng),如腹瀉等。我國利用體細(xì)胞克隆動物技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功研制含有乳糖分解酶基因的奶!怂梗渑嘤^程如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中涉及三次細(xì)胞培養(yǎng),在進(jìn)行細(xì)胞原代培養(yǎng)時,細(xì)胞增殖表現(xiàn)出_________和________等特點(diǎn);第三次培養(yǎng)液成分不同于前兩次的主要是____________。
(2)要獲得乳糖分解酶基因,必須要用限制酶切割。在圖中的①、②兩個酶切位點(diǎn),常常選用不同的限制酶進(jìn)行酶切,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是__________;在用PCR技術(shù)對該基因擴(kuò)增前,要設(shè)計兩種引物,設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是________;圖中“轉(zhuǎn)染”成功的關(guān)鍵是______________。
(3)重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會生出與圖中的黑白花奶牛性狀并不相同的犢牛,原因可能有_____(至少答出兩點(diǎn))。能證明動物細(xì)胞核具有全能性的過程是________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞中三種物質(zhì)的合成過程,相關(guān)敘述正確的是
A. 甲和乙過程發(fā)生在細(xì)胞核中,丙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B. 甲過程用到的酶主要是解旋酶和DNA連接酶等酶,乙過程主要用RNA聚合酶
C. 甲過程和乙過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但具體配對方式存在區(qū)別
D. 丙過程需要用到tRNA作為“運(yùn)輸工具”,tRNA一端游離的三個相鄰堿基稱為密碼子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一動物種群遷人一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖,據(jù)圖回答。
(1)此動物種群增長的曲線呈____________型。
(2)既要獲得最大的捕獲量,又要使動物資源的更新不受破壞,應(yīng)該使該動物種群的數(shù)量保持在______點(diǎn)(填圖中字母)上。
(3)按該曲線方式增長,種群數(shù)量在達(dá)到d點(diǎn)即K值后維持相對穩(wěn)定,K值稱為_________,當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時,出生率_________死亡率(填“<”、“>”或“=”)。
(4)該種群第4年時的種群年齡組成為_________型(填“增長”、“穩(wěn)定”或“衰退)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
B. 各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
C. 有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的
D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com