國花牡丹有多種花色,假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種,涉及A、a和B、b兩對等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)l:淡粉色×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色:l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)2:白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色:3淡粉色:l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)3:白乙×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1×粉紅色(親本)(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色:1淡粉色:l粉紅色。

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請回答下列問題:

(1)圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是_____________________________。

(2)牡丹花色的遺傳___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(3)實(shí)驗(yàn)中所用的淡粉色純合品種的基因型為_________________________。

(4) 實(shí)驗(yàn)3得到的F2表現(xiàn)為2白色:1淡粉色:l粉紅色的原因________________________

若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是___________________。(5)現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹,要在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株,可采用____________育種,大致過程:根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料,首先需要獲得基因型為__________的植株,然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得_________,用_________溶液(一定濃度)處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株,從中選出開淡粉色花的植株即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 甲為AAbb,乙為aaBB B. 甲為aaZBZB,乙為AAZbW

C. 甲為AAZbZb,乙為aaZBW D. 甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

牛通過吃草,從草中獲得化合物和化學(xué)元素,那么,牛和草在化學(xué)元素的種類以及相同化學(xué)元素的含量上分別是

A. 種類差異很大,含量上大體相同

B. 種類和含量差異都很大

C. 種類和含量都大體相同

D. 種類大體相同,含量差異較大

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程,以及實(shí)驗(yàn)室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請回答以下問題:

純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)基滅菌→接種→培養(yǎng)→挑選符合要求的菌落。

(1)上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是________________________________。

(2)微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分包括____________、水、無機(jī)鹽和生長因子。

(3)某同學(xué)用新鮮蘋果醋為實(shí)驗(yàn)材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋____________________________________。

(4)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從對照實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照組是_____________,設(shè)置對照組的目的是_________________。

(5)上圖所示曲線中,能正確表示上述發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線是_________(選填“①”、

“②”、“③”、“④”)。

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國南方構(gòu)建了稻田養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收。在這一良性循環(huán)系統(tǒng)中,生長著水稻、魚、鴨子、青蛙、稻蝗(害蟲)、紅萍、雜草等生物。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A. 鴨子和青蛙的關(guān)系是競爭和捕食

B. 鴨和魚的活動能除蟲、增氧、增肥、松土

C. 水稻、害蟲、青蛙之間的信息傳遞是相互的

D. 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三2月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)發(fā)展與科學(xué)家、使用的技術(shù)或方法正確匹配的是( )

選項(xiàng)

科學(xué)家

科學(xué)發(fā)展

使用的技術(shù)或方法

A

沃森、克里克

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立

構(gòu)建物理模型

B

孟德爾

證明基因位于染色體上

假說演繹法

C

艾弗里

證實(shí)DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)

噬菌體培養(yǎng)技術(shù)

D

卡爾文

探明光合作用中產(chǎn)生的O2來自參加反應(yīng)的水

同位素標(biāo)記法

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第五次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下,對某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進(jìn)行種群密度調(diào)查后,得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

第一年

第二年

第五年

第八年

第十一年

A種群

5678

4321

78

46

10

B種群

0

380

3360

4567

6258

請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,回答下列問題。

(1)該調(diào)查可采用______法,A種群與B種群之間存在的_______關(guān)系可能是導(dǎo)致A種群密度變化的重要因素。在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為____,從表中數(shù)據(jù)變化來看,造成B種群數(shù)量變化可能的原因是____。

(2)A種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,最終可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性下降。

(3)對森林中的四個物種食物組成進(jìn)行觀察和記錄,結(jié)果如下表:

食物組成

物種甲

全來自植物

物種乙

4/5來自植物;1/5來自甲

物種丙

1/2來自甲;1/5來自乙

物種丁

2/3來自乙;1/3來自丙

在方框中繪制出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)_______。

(4)該食物網(wǎng)中含有_______條食物鏈,若物種乙增加100kg,則至少消耗植物____________kg。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( )

選項(xiàng)

材料

試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

顏色

A

動物細(xì)胞

臺盼藍(lán)

檢測細(xì)胞的死活

死細(xì)胞被染成藍(lán)色,

活細(xì)胞不著色

B

豆?jié){

雙縮脲試劑

檢測蛋白質(zhì)

紫色

C

蓖麻種子

蘇丹Ⅳ染液

檢測脂肪

紅色

D

口腔上皮

健那綠染液

觀察線粒體的

形態(tài)和分布

線粒體為深綠色,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為人體的下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖;圖2為某人不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動作時形成的神經(jīng)反射圖。請回答下列問題:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在圖1相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過____(結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,使其興奮;比較A血管和B血管,B血管中含量明顯增加的激素是_______,其最終會引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的血管有______________。

(2)如果人體頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,使得E處分泌的抗利尿激素減少,人體將出現(xiàn)明顯的____________現(xiàn)象。

(3)下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動有______。

①具有分泌物質(zhì)的功能 ②核DNA分子復(fù)制

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④DNA分子的解旋過程

(4)圖2中,傳出神經(jīng)元是______。b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測其原因是b1和b2的____________是不同的物質(zhì)。某人抬手之后,說:“我手指被針刺了,有點(diǎn)疼!痹撨^程一定有大腦皮層的______中樞以及言語區(qū)的______參與調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊答案