用探針檢測細胞的DNA | 用探針檢測細胞的RNA | ||||||
iPS細胞 | 甲細胞 | 乙細胞 | 丙細胞 | iPS細胞 | 甲細胞 | 乙細胞 | 丙細胞 |
+ | + | + | + | - | - | + | - |
分析 1、細胞分化程度越高,全能性越低;由于動物體細胞全能性受限制,因而直到今天也還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體;通過克隆技術獲得的動物實際上是通過核移植實現(xiàn)的.
2、外源基因進入受體細胞得通過構建基因表達的載體來實現(xiàn).構建基因表達的載體除了目的基因外還需要載體、工具酶.通過基因表達載體的協(xié)助,最終可使外援基因整合到受體細胞的染色體DNA上.
解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖.根據(jù)題意分析可知:由于動物細胞的全能性會隨著動物細胞分化程度的提高而逐漸受到限制,所以不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體;培育的“克隆青蛙”,實際是通過核移植來實現(xiàn)的,表明動物細胞的細胞核具有全能性.
(2)在基因工程中常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.所以逆轉(zhuǎn)錄病毒是基因進入成纖維細胞的載體,并整合到其染色體DNA上.
(3)動物細胞培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液需要加入的天然成分血清或血漿,同時置于CO2培養(yǎng)箱,調(diào)節(jié)PH值.
(4)檢測DNA和RNA采用(DNA)分子雜交技術;結果表明iPS細胞通過基因選擇性表達定向分化為乙細胞.
故答案為:
(1)細胞核 植物組織培養(yǎng)
(2)載體 DNA
(3)血清或血漿 CO2
(4)(核酸)分子雜交 基因選擇性表達
點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)、基因工程、細胞分化等相關知識,意在考查學生識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 精細胞或極體 | B. | 0 卵細胞或極體 | ||
C. | 8 精細胞或極體 | D. | 0 精細胞或極體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個大腸桿菌菌落屬于個體層次 | |
B. | ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應 | |
C. | 植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td> | |
D. | 單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成生物膜的脂質(zhì)主要有磷脂、膽固醇和脂肪 | |
B. | 抗體合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜和細胞膜的成分更新速率越快 | |
C. | 細胞許多化學反應都在生物膜上進行,ATP分子都是在生物膜上合成的 | |
D. | 細胞在分化的過程中,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 | |
B. | 反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基 | |
C. | 原核細胞中既有DNA,也有RNA | |
D. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
毒物 | 空白對照組 | a | 銅 | 鎘+銅 | ||||||
質(zhì)量濃度(μg•L-1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(U•mg-1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com