為了研究環(huán)境因子光照、CO2的不足分別對(duì)光合作用的影響，可將葉片用打孔器打取小圓片，并使之下沉于水中，在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需時(shí)間的長(zhǎng)短推測(cè)光合作用的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)回答：

（1）浸沒于水中的葉圓片上浮的原因是：________。

（2）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：________。

（3）實(shí)驗(yàn)組1：取三角瓶，編號(hào)A，加入新制冷開水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑紗布包裹三角瓶后，適宜溫度下水浴保溫；放入下沉小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)。

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組2設(shè)計(jì)的主要思路：________

（4）設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格：

答案：
解析：

　�。�1）光合作用釋放O2，O2在水中的溶解度很小，葉片隨下表面O2的增多而上浮。（2分）;

　�。�2）光照強(qiáng)弱、CO2供應(yīng)情況等條件的改變都會(huì)影響光合作用。（只要合理均給2分）;

　�。�3）不加入NaHCO3粉末，也不用黑紗布包裹三角瓶B，其余方法與實(shí)驗(yàn)組1相同;

　�。�4）（3分，測(cè)量指標(biāo)只要求一項(xiàng)）葉圓片上浮所需時(shí)間（上浮葉圓片數(shù)）記錄表


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（分）為了研究環(huán)境因子光照、CO2的不足分別對(duì)光合作用的影響，可將葉片用打孔器打取小圓片，并使之下沉于水中，在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需時(shí)間的長(zhǎng)短推測(cè)光合作用的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)完成下列問題：

（1）浸沒于水中的葉圓片上浮的原因是________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)組1：取三角瓶，編號(hào)A，加入新制冷開水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑紗布包裹三角瓶后，適宜溫度下水浴保溫；放入下沉小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)。

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組2設(shè)計(jì)的主要思路：________________________________

________________________________。

（4）設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格：

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究環(huán)境因子光照、CO2的不足分別對(duì)光合作用的影響，可將葉片用打孔器打取小圓片，并使之下沉于水中，在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需要的時(shí)間的長(zhǎng)短探測(cè)光合作用的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)回答：

（1）浸沒于水中的圓葉片上浮的原因是：_______________________________

（2）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____________________________________________________

（3）試驗(yàn)組1：取三角瓶，編號(hào)A，加入一定量新制的冷開水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑紗布包裹三角瓶后，適宜溫度下水浴保溫；放入下沉小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需要的時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)。

請(qǐng)寫出試驗(yàn)組2設(shè)計(jì)的主要思路：________________________________________

請(qǐng)寫出對(duì)照試驗(yàn)組設(shè)計(jì)的主要思路：______________________________________

（4）設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格：

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