1．如圖表示人體內(nèi)某物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜的速度與該物質(zhì)在溶液中的濃度的關(guān)系．該物質(zhì)（　　）
A．是脂溶性的B．過(guò)膜方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C．過(guò)膜時(shí)必需與膜上載體結(jié)合D．過(guò)膜時(shí)必需消耗能量

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加，物質(zhì)跨膜速率增加，到達(dá)一定濃度時(shí)，物質(zhì)跨膜速率不再增加，應(yīng)為受載體數(shù)量的限制，可推斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，二者都與載體數(shù)量有關(guān)．

解答 解：A、脂溶性物質(zhì)是通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的，A錯(cuò)誤；
B、通過(guò)題圖只能判斷該物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜需要載體，不可推斷一定為主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加，物質(zhì)跨膜速率增加，到達(dá)一定濃度時(shí)，物質(zhì)跨膜速率不再增加，可推出該物質(zhì)過(guò)膜時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；
D、通過(guò)題圖只能判斷該物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜需要載體，不可推斷是否需要能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析圖形和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省四校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是

A．細(xì)胞的增殖和分化 B．基因的突變與重組

C．ATP的合成與分解 D．光能的吸收與轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥第八中學(xué)高三上學(xué)期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列是對(duì)該圖的分析：

①該圖表示一個(gè)生物群落

②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%〜20%

③E和F存在著地理隔離和生殖隔離

④若D種群為增長(zhǎng)型年齡組成，則E種群密度有可能逐漸增大

A．有一種說(shuō)法錯(cuò)誤

B．有二種說(shuō)法錯(cuò)誤

C．有三種說(shuō)法錯(cuò)誤

D．都錯(cuò)誤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥第八中學(xué)高三上學(xué)期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①的酶作用于磷酸二酯鍵

B.如圖所示，過(guò)程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結(jié)合的特點(diǎn)

C.若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段，則不可能存在于原核細(xì)胞的擬核中

D.如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識(shí)別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥第八中學(xué)高三上學(xué)期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種JnIC的蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移，下列敘述正確的是

A.與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C.該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D. Fuba蛋白和InlC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．稻田中水稻和某種雜草的關(guān)系是（　�。�
A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．互利共生D．寄生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精卵中的全部遺傳物質(zhì)，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
B．受精卵中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
C．卵細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)以阻止其他精子再進(jìn)入
D．正常體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與受精卵中的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果．
組合序號(hào)雜交組合類型     后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
    圓 粒    皺 粒
一圓�！翀A粒    18l      60
二圓�！涟櫫�    192     l90
三皺�！涟櫫�    0     185
（1）第二個(gè)組合的兩個(gè)親本基因型是Rr×rr，該交配類型在遺傳學(xué)上稱測(cè)交．
（2）第一個(gè)組合后代中，同時(shí)出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離，原因是親本中的圓粒為Rr，能產(chǎn)生2種配子，比例為R：r=1：1．
（3）請(qǐng)用遺傳圖解表示第一個(gè)組合雜交結(jié)果．（要求標(biāo)出親本，配子，子代基因型、表現(xiàn)型及比例）
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．真核細(xì)胞中有各種膜系統(tǒng)，原核細(xì)胞沒有核膜與細(xì)胞器膜

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