7．具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交，所得的F1表現(xiàn)為雙親的中間類(lèi)型的現(xiàn)象稱(chēng)為（　�。�
A．完全顯性B．不完全顯性C．共享性D．性狀分離

分析 共顯性：如果雙親的性狀同時(shí)在F1個(gè)體上表現(xiàn)出來(lái)，這種顯性表現(xiàn)稱(chēng)為共顯性，或叫并顯性．
不完全顯性：具有相對(duì)性狀的純合親本雜交后，F(xiàn)1顯現(xiàn)中間類(lèi)型的現(xiàn)象．
完全顯性：具有相對(duì)性狀的純合體親本雜交后，F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本性狀的現(xiàn)象．即外顯率為100%．

解答 解：根據(jù)題意可知，具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交，所得的F1表現(xiàn)為雙親的中間類(lèi)型的現(xiàn)象稱(chēng)為不完全顯性．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了共顯性、不完全顯性以及完全顯性之間的區(qū)別，同時(shí)要求考生明確表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基一側(cè)的肽鍵．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如圖所示肽鏈中肽鍵形成時(shí)脫去的水分子中的H來(lái)自氨基
B．在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C．肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于對(duì)花藥培養(yǎng)影響最小的是（　　）
A．材料的選取B．培養(yǎng)基的多少
C．接種的密度D．材料的低溫預(yù)處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．果蠅卷翅基因A是2號(hào)染色體（常染色體）上的一個(gè)顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型．
（1）雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號(hào)染色體上DNA堿基排列順序不相同（相同/不相同），位于該對(duì)染色體上決定不同性狀基因的傳遞不遵循（遵循/不遵循）基因自由組合定律．
（2）卷翅基因A純合時(shí)致死，推測(cè)在隨機(jī)交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會(huì)逐代下降．
（3）研究者發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一純合致死基因B，從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關(guān)系如圖1．該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是100%；子代與親代相比，子代A基因的頻率不變（上升/下降/不變）．
（4）欲利用“平衡致死系”果蠅來(lái)檢測(cè)野生型果蠅的一條2號(hào)染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮雜交過(guò)程中的交叉互換及新的基因突變）：若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅：野生=2：1，說(shuō)明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上沒(méi)有決定新性狀的隱性突變基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲狀腺功能異常會(huì)引起（　�。�
A．呆小病B．侏儒癥C．巨人癥D．高血壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某溫帶草原的部分食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）貓頭鷹在食物網(wǎng)中有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．從能量流動(dòng)角度看，處于食物鏈頂端的貓頭鷹種群數(shù)量最少、能量也最少，原因是能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減．
（2）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，候鳥(niǎo)飛到南方越冬時(shí)，青蛙進(jìn)入了冬眠狀態(tài)．這些現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)．
（3）為控制草原鼠害提供依據(jù)，可用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度．調(diào)查該區(qū)域鼠的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（填“偏高”或“偏低”）．
（4）除圖中所示的生物類(lèi)群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者，才能保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一個(gè)突觸在組成上應(yīng)包括（　　）
A．突觸小體和突觸后膜
B．突觸小泡、突觸間隙和突觸后膜
C．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜和突觸間隙
D．突出前膜、突觸間隙和突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于HIV、幽門(mén)螺旋桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A．都含有DNA和RNAB．都無(wú)核膜C．都屬于原核生物D．都含有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．據(jù)圖1回答以下關(guān)于生態(tài)學(xué)的問(wèn)題

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，圖中A代表呼吸作用（消耗的能量）．
（2）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是12.7%．
（3）草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)；調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度，用標(biāo)志重捕法；若某魚(yú)塘中某種魚(yú)的環(huán)境容納量為1000 條，則其種群增長(zhǎng)速率最大時(shí)，該種群大概有500條；在較好的人工養(yǎng)殖條件下，若此魚(yú)塘只供少量游人垂釣而不捕撈，則該種群的數(shù)量增長(zhǎng)將呈“S”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)．
（4）由于食性不同，魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為垂直結(jié)構(gòu)．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面的功能．
（6）圖2所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．

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