2．如圖示某哺乳動(dòng)物形成卵子及早期胚胎的過(guò)程（N表示染色體組）．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的（　　）
A．Ⅳ細(xì)胞的形成經(jīng)過(guò)受精作用
B．等位基因的分離發(fā)生在Ⅱ細(xì)胞的分裂后期
C．非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅲ細(xì)胞的分裂后期
D．Ⅲ細(xì)胞的分裂后期是著絲粒分開(kāi)，染色單體分開(kāi)形成染色體

分析 分析題圖：圖示為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖，其中Ⅰ為卵原細(xì)胞；Ⅱ?yàn)槌跫?jí)卵母細(xì)胞；Ⅲ次級(jí)卵母細(xì)胞；Ⅳ為受精卵．

解答 解：A、Ⅳ為受精卵，其形成需經(jīng)過(guò)受精作用，A正確；
B、等位基因的分離發(fā)生在Ⅱ初級(jí)卵母細(xì)胞的分裂后期，B正確；
C、非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅱ初級(jí)卵母細(xì)胞胞的分裂后期，C錯(cuò)誤；
D、Ⅲ次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂后期是著絲粒分開(kāi)，染色單體分開(kāi)形成染色體，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖示各細(xì)胞的名稱；識(shí)記基因工程的原理及步驟，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性，由位于常染色體上的B和b基因控制，純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲．果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同，且基因均能正常表達(dá)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，果蠅甲經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種配子．
（2）篩選①可用光學(xué)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)選出果蠅甲，篩選②不用光學(xué)顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個(gè)體”，理由是得到的F1中，僅表現(xiàn)型為灰身雄果蠅的個(gè)體染色體形態(tài)正常，其余均為含異常染色體個(gè)體，因此可通過(guò)后代的表現(xiàn)型對(duì)染色體情況加以區(qū)分．
（3）為從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅，讓F1黑身雄果繩分別與灰身雌果蠅雜交，選定后代中表現(xiàn)型及比例為灰身果蠅：黑身果蠅=3：1的雜交組合的雌性親本即為所需．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)演替的敘述中，正確的是（　�。�
A．冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
B．群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響
C．自然群落往往是向物種越來(lái)越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜
D．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．檢查某奶粉是否屬合格的脫脂無(wú)糖（還原糖）奶粉，無(wú)需選取的試劑是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液B．龍膽紫溶液C．雙縮脲試劑D．班氏試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“自噬”是真核細(xì)胞能主動(dòng)降解自身組成結(jié)構(gòu)物質(zhì)（如衰老的細(xì)胞器等），以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞本身的代謝需要．細(xì)胞中具有”降解自身物質(zhì)功能”的細(xì)胞器是（　�。�
A．高爾基體B．核糖體C．葉綠體D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．旱災(zāi)對(duì)生物多樣性造成的損害影響深遠(yuǎn)，在短期內(nèi)無(wú)法得到恢復(fù)，有的影響甚至具有不可逆性，對(duì)此理解正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)不具有抵抗干旱、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力
B．生態(tài)系統(tǒng)對(duì)干旱不具有自我調(diào)節(jié)能力
C．隨著干旱時(shí)間的延長(zhǎng)、程度的加深，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
D．某種生物滅絕后，它在食物網(wǎng)中的位置不可能由其他生物來(lái)代替

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．該細(xì)胞中含同源染色體和染色單體

C．該圖顯示細(xì)胞處于有絲分裂后期

D．該細(xì)胞最后會(huì)形成一個(gè)卵細(xì)胞和與一個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

由于在“基因靶向”技術(shù)方面獲得重大成果，兩位美國(guó)科學(xué)家和一位英國(guó)科學(xué)家分享了2007 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)�！盎虬邢颉笔侵咐眉�(xì)胞內(nèi)的DNA可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A、基因的外顯子和內(nèi)含子都能翻譯成多肽

B、細(xì)胞內(nèi)所有的基因都要表達(dá)，但在表達(dá)的時(shí)間上各不相同

C、細(xì)胞內(nèi)的基因在遺傳時(shí)都遵循孟德?tīng)栠z傳定律

D、利用“基因靶向”技術(shù)實(shí)現(xiàn)DNA重組時(shí)需要限制性內(nèi)切酶

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