【題目】生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體2n 1。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅2n=8中,點(diǎn)狀染色體4號(hào)染色體缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

1某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是___ __。

(2)4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為_(kāi)_____ __。

(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢純合4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

實(shí)驗(yàn)步驟:

正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢純合4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;

統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

a.若______________ ______________,則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上;

b.若子代全為正常肢果蠅;則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

若通過(guò)3確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢純合果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_(kāi)______。

5遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常培養(yǎng)溫度為25,將孵化后的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35-37的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。

這些殘翅果蠅性狀 能/不能遺傳。

出現(xiàn)這些殘翅果蠅的最可能的原因是 ,這些性狀的形成往往是 相互作用的結(jié)果。

【答案】

1雄性

24條或3條答不全不得分

3子代中出現(xiàn)正常肢果蠅和短肢果蠅,且比例接近1:1;

41/2

5不能;

溫度影響了與果蠅翅的發(fā)育有關(guān)酶的活性;基因; 環(huán)境因素

【解析】1由圖分析,細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)常染色體和1對(duì)異型的性染色體,所以此果蠅是雄性的.已知缺失一條染色體的個(gè)體為單體,所以從變異類(lèi)型來(lái)看,單體屬于染色體數(shù)目變異.

2已知果蠅單體的體細(xì)胞中含有7條染色體,所以產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為4條或3條.

3要探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上,采用假設(shè)推理法,如果短肢基因位于4號(hào)染色體上,則4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅的基因型為A,與非單體的短肢果蠅個(gè)體aa交配,子代果蠅的表現(xiàn)型及比例為正常肢Aa:短肢a=1:1;如果短肢基因不位于4號(hào)染色體上,則4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅的基因型為AA,與非單體的短肢果蠅個(gè)體aa交配,子代果蠅全為正常肢Aa.

4已知短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢純合AA果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅aO交配,后代全部是正常肢,其中4號(hào)染色體單體果蠅的概率為1/2.

5遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常培養(yǎng)溫度為25,將孵化后的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35-37的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。

這些殘翅果蠅性狀不能遺傳。

出現(xiàn)這些殘翅果蠅的最可能的原因是溫度影響了與果蠅翅的發(fā)育有關(guān)酶的活性,這些性狀的形成往往是基因和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述合理的是

A. XmRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸

B. XDNA一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C. XtRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

D. XHIVRNA,YDNA,則管內(nèi)必須加入DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖。-5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下,下列敘述錯(cuò)誤的是

A甲病是常染體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病

BIII-8患兩種遺傳病的原因是II-4產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因重組

CIII- 10可能攜帶兩種病的致病基因,且乙病基因來(lái)自1-2

D-4與II-5再生一個(gè)男孩,患兩種病的概率是1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酒是陳的香,是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯。在實(shí)驗(yàn)室我們可以用如圖所示的裝置來(lái)制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)寫(xiě)出試管a中發(fā)生的化學(xué)方程式: 。

2)試管b中所盛的溶液為 ,其主要作用是 。

3)試管b中的導(dǎo)管要在液面的稍上方,不能插入液面以下,其目的是

4)該實(shí)驗(yàn)中,若用3mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng)后,能否生成1mol乙酸乙酯? (填不能 原因是 。(不考慮原料損耗)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅1與種2的進(jìn)化過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn),在百萬(wàn)年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因見(jiàn)下圖;當(dāng)基因AB同時(shí)出現(xiàn)個(gè)體中會(huì)發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因CDEF同時(shí)出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。

1甲地所有的果蠅稱(chēng)為________________。北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說(shuō)明基因突變的________________特性。

2果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對(duì)歷史階段而言,甲地與己地果蠅之間的差異可能屬于____多樣性,判斷的理由是_________;甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于___________多樣性。

3甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個(gè)物種,運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋其可能主要原因:_____,最終導(dǎo)致生殖隔離。若甲地果蠅1一個(gè)基因組含有15 000個(gè)基因,甲地共有果蠅50 000只;戊地果蠅2一個(gè)基因組比甲地果蠅多了25個(gè)新基因,戊地共有果蠅38 000只。比較兩地的果蠅種群基因庫(kù)的大。 ________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是獲得人乳鐵蛋白的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、Hind、SmaI三種限制酶的酶切位點(diǎn)如圖所示

據(jù)圖回答:

1已知人乳鐵蛋白基因的全部序列,可通過(guò)人工合成法或 技術(shù)獲得人乳鐵蛋白基因。據(jù)圖分析,過(guò)程表示____ ,該過(guò)程需要的限制酶是___ _。篩選含有重組載體的大腸桿菌,培養(yǎng)基中應(yīng)另添加____ 。

2圖中過(guò)程最常用的方法是__ __。體外培養(yǎng)受精卵時(shí),需將其置于含95%空氣加5% CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),C02的主要作用是 。

3圖中過(guò)程___ _填序號(hào)表示胚胎移植,在胚胎移植前要對(duì)代孕牛進(jìn)行___ _處理。

4為檢測(cè)人乳鐵蛋白基因是否成功表達(dá),可采用 技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某原核生物基因表達(dá)過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在細(xì)胞內(nèi),該圖所示基因表達(dá)過(guò)程包括__________________兩個(gè)階段。

(2)肽鏈?zhǔn)怯啥鄠(gè)氨基酸經(jīng)________形成的。

(3)圖中DNA-RNA雜交區(qū)域中與DNA上腺嘌呤配對(duì)的堿基是___________(中文名稱(chēng))。RNA聚合酶是在細(xì)胞中____________(填細(xì)胞器名)上合成的。圖示過(guò)程在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲圖表示將綠色的小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量的變化情況如圖曲線所表;乙圖表示在一定光照強(qiáng)度下光合作用與CO2濃度之間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)觀察甲圖,回答下列問(wèn)題

B點(diǎn)時(shí),小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有 ,從5min到10min時(shí),植物的光合作用速率逐漸變 ,最可能的原因是 ,B點(diǎn)時(shí)植株的氧氣合成速率約為 (假設(shè)整個(gè)過(guò)程呼吸速率不變)。

(2)觀察乙圖,回答下列問(wèn)題

CO2濃度小于300mg/l時(shí),O2釋放量的主要限制因素是 ,若提高光照強(qiáng)度則b點(diǎn)將向 移動(dòng)。

植物需氧呼吸第二階段的名稱(chēng)和場(chǎng)所分別是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一有機(jī)物A可發(fā)生下列變化:

已知C為羧酸,且C、E不發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A的可能結(jié)構(gòu)有(不考慮立體異構(gòu))

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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