圖中a表示抗體，c表示致敏T細(xì)胞，d表示淋巴因子，則e、b分別表示







A．記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞　　　　　　　 B．特異性免疫、T淋巴細(xì)胞

　 C．特異性免疫、B淋巴細(xì)胞　　　　 D．記憶細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013年上海市長(zhǎng)寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型：綜合題

材料1  《自然》雜志報(bào)道了治療癌癥的最新研究成果。該成果依據(jù)的原理是：癌細(xì)胞會(huì)吸收正常細(xì)胞無法吸收的某些有毒物質(zhì)，因此可用有毒分子殺死癌細(xì)胞。研究者發(fā)現(xiàn)，控制合成單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1（MCT1）的基因是將抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)的必要充足條件，即MCT1是3-BrPA的一個(gè)生物標(biāo)記物，由此借助3-BrPA來殺死某些癌細(xì)胞，因此細(xì)胞MCT1的表達(dá)水平與3-BrPA的敏感性存在一定關(guān)聯(lián)性，沒 有MCT1的癌細(xì)胞將不會(huì)對(duì)3-BrPA治療產(chǎn)生反應(yīng)。

說明：圖示 3-BrPA作用癌細(xì)胞機(jī)理（字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示過程）。表格中數(shù)據(jù)是研究者用3-BrPA對(duì)正常細(xì)胞和4種癌細(xì)胞進(jìn)行死亡率實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù) 。

⑴．從圖12中可以推斷MCT1可能是

A．受體        B．載體      C．抗原    D．抗體

⑵．從圖中可以推斷3-BrPA的作用主要是抑制細(xì)胞呼吸的          階段（填具體名稱），從而使癌細(xì)胞無法正常代謝而死亡。

⑶．表中各細(xì)胞死亡率不同體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有             的功能。

⑷．從材料中獲得信息可以推斷

A．正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為０的原因是其對(duì)3-BrPA的敏感性最強(qiáng)

B．癌細(xì)胞３死亡率最高是因?yàn)橹挥衅渚哂袉昔人徂D(zhuǎn)運(yùn)蛋白1（MCT1）的基因

C．單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1（MCT1）的基因表達(dá)的場(chǎng)所是細(xì)胞的核糖體

D．細(xì)胞MCT1表達(dá)水平越高，其對(duì)于3-BrPA的敏感性越強(qiáng)

材料2  研究者測(cè)定癌細(xì)胞3的細(xì)胞周期。方法：利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細(xì)胞3一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，得相應(yīng)變化，如下表

取樣時(shí)間（小時(shí)）

對(duì)應(yīng)變化

0

細(xì)胞核開始被標(biāo)記

3

被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期

5

細(xì)胞X著絲粒開始分裂

6

細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

15

標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期

78

被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少

⑸．癌細(xì)胞3分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為          h。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的高分子物質(zhì)是           。

⑹被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因                                       。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省贛州市高三下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）一個(gè)圖2所示的外源DNA經(jīng)Sma Ⅰ切割前后，分別含有     個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越      。

（3）用四種限制酶同時(shí)處理圖中的外源DNA，DNA將被切成幾段      。

（4）質(zhì)粒中目的基因首端能使目的基因在宿主細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列稱為       。

（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入      酶。重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了                        。

（6）為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用       （填字母代號(hào)）技術(shù)。

A.核酸分子雜交     B. 基因序列分析     C.抗原—抗體雜交     D. PCR

（7）為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在       的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)。

 

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科目：高中生物 來源：安徽省高考真題 題型：讀圖填空題

(1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個(gè)培養(yǎng)皿中，若都給予適宜的刺激，_______(填A(yù)、B、C編號(hào))培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，原因是___________________。
(2)圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)(●)表不神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為______(填①～⑦編號(hào))大腦感覺到肌肉受到刺激，其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_____(填①～⑦編號(hào))。
(3)重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作________，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻，肌肉收縮無力。上圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。

請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)____________________，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到______________________的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于______________________調(diào)節(jié)。

（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)____________________進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)___________的合成。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2）。圖中因抗體____________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與_____________________結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于______________________-病。

（4）為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

① 實(shí)驗(yàn)材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀等。

② 實(shí)驗(yàn)步驟：

a．隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組。

b．___________________________________________________，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂__________________________，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。

d．4周后，測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

③ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

請(qǐng)據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將“組別”欄補(bǔ)充完整，從上到下依次是_______________(用甲、乙、丙表示)。

組別

數(shù)量（只）

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（mmol/L）

4周后（mmol/L）

10

3.85

3.94

10

18.62

10.12

10

19.46

19.00

④ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________---。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

糖尿病包括Ⅰ型糖尿病（胰島素依賴型，患者體內(nèi)的胰島素含量低）和Ⅱ型糖尿�。ǚ且葝u素依賴型，患者體內(nèi)的胰島素含量正常或高于正常人）。請(qǐng)回答：

（1）C肽是伴隨胰島素分泌產(chǎn)生的一種多肽，由于C肽與胰島素等量釋放，因此C肽的測(cè)定是糖尿病分型的重要依據(jù)，下表中數(shù)據(jù)表示三個(gè)人體內(nèi)的C肽含量（在0.5小時(shí)攝入一定量食物）。若表中Y表示正常人，則_________（填“X”或“Z”）表示Ⅱ型糖尿病患者。

時(shí)間（小時(shí)）

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

人體內(nèi)

C肽含量

（納摩爾/升）

X

1.00

1.00

1.10

1.15

1.20

1.16

1.15

1.06

1.00

Y

2.00

2.00

2.50

2.81

3.08

2.78

2.51

2.05

2.00

Z

2.10

2.10

2.73

3.02

3.37

3.03

2.61

2.11

2.10

（2）下圖顯示胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用。其中甲、乙、丙代表上述兩種糖尿病患者的細(xì)胞。

①正常情況下，胰島素通過________________運(yùn)輸，作用于圖中的________________細(xì)胞，促進(jìn)________________過程等（填“a”或“b”），而使血糖濃度________________。丙細(xì)胞因膜表面缺少________________，而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用。

②圖中屬于Ⅰ型糖尿病患者的細(xì)胞是________________。在該患者的體液中能檢測(cè)到抗胰島B細(xì)胞的抗體，原因是患者的免疫系統(tǒng)會(huì)將自身的胰島B細(xì)胞當(dāng)作________________，導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞增殖分化成相應(yīng)的________________細(xì)胞，從而產(chǎn)生相應(yīng)抗體。

（3）影響胰島素分泌的主要因素是________________。研究發(fā)現(xiàn)其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于________________調(diào)節(jié)。

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