下圖為種子發(fā)育和萌發(fā)過程中四種內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化曲線，據(jù)圖相關(guān)推斷正確的組合是

①種子在發(fā)育過程中有機(jī)物總量增加，種子萌發(fā)后有機(jī)物的種類減少

②種子發(fā)育過程中，首先出現(xiàn)的激素是CK，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長

③激素CA和IAA，可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累

④ABA的增加可能是促進(jìn)種子的脫水干燥，從而有利于種子的休眠

⑤植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

A..①②④

B.①③⑤

C．②③④

D.③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。下列有關(guān)生物學(xué)科中應(yīng)用了數(shù)學(xué)模型以及相關(guān)含義的敘述不正確的是

A.利用數(shù)學(xué)表達(dá)式進(jìn)行基因頻率的計(jì)算，用于生物進(jìn)化的研究

B.用表格記錄植物細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中質(zhì)壁分離的狀態(tài)，用以探究植物細(xì)胞液的濃度

C.利用柱形圖比較細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度，用于分析離子進(jìn)出細(xì)胞的情況

D.利用萵苣種子萌發(fā)率與光的波長的關(guān)系曲線，以探究植物個(gè)體發(fā)育與信息的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：


已知水稻高桿（T）對(duì)矮桿（t）為顯性，抗病（R）對(duì)感�。╮）為顯性�，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈抗病植株的花粉授給另一株相同表現(xiàn)型的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮桿=3：1，抗�。焊胁�=3：1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．后代群體的表現(xiàn)型有4種

B．兩株親本可分別通過不同雜交組合獲得

C．后代群體的基因型有9種

D．兩株親本表現(xiàn)型相同，基因型不同

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科目：高中生物 來源： 題型：


農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果下降，原因是

A．殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加

B．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生

C．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達(dá)

D.害蟲發(fā)生了定向突變，增強(qiáng)了抵抗性。

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科目：高中生物 來源： 題型：


仔細(xì)閱讀圖一和圖二，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

圖一

（1）寫出圖一中下列編號(hào)所代表的中文名稱：

④_________________；⑨_________________。

（2）圖二所示過程叫___________。此過程必須遵循___________原則。

（3）若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在釋放出來的300個(gè)子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的___________。

（4）假如圖二中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加了___________。

（5）圖二中的親代DNA分子，在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占___________。

A.1／2

B.1／2n-1

C.1／2n

D.1／2n+1

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某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同條件下種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄精培養(yǎng)液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。

第三步：用小球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌收目，做好記錄。

第四步：將各裝置放在其它條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7天，每天隨機(jī)抽時(shí)間取樣并計(jì)數(shù)，做好記錄。

回答下列問題：

（1）改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤：＿＿＿＿＿＿

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是＿＿＿＿＿＿＿

（3）若該同學(xué)的操作合理，按照他的操作后記錄的數(shù)據(jù)卻比實(shí)際值偏大，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）右圖為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線，圖中的曲線①、②、③和④分別對(duì)應(yīng)＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿組的結(jié)果。

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甲圖中的曲線表示光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量的影響，乙圖是植物細(xì)胞代謝的部分過程示意圖。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．引起甲圖中B、D兩點(diǎn)凈光合速率不同的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度

B．甲圖中A點(diǎn)處的三碳化合物含量少于C點(diǎn)處

C．乙圖中C6H12O6的生成和物質(zhì)N的生成均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．乙圖所示狀態(tài)，該植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

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請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）如圖1是我國北方某地構(gòu)建的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，鴨所處的營養(yǎng)級(jí)為___________，害蟲和豬的關(guān)系是___________。若人的食物有水稻、鴨和豬肉，要使該農(nóng)場供養(yǎng)更多的人，應(yīng)如何調(diào)整營養(yǎng)關(guān)系___________。在圖1所示的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中能量已基本進(jìn)行了充分利用，而圖3生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系圖解中的“未利用”是指____________________。

（2）圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者（戊）的能量相對(duì)值，請(qǐng)繪制四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡圖___________。在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況：

（3）圖3是在人為干預(yù)下，地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)關(guān)系圖，［單位為103kJ/(m2.a)］,請(qǐng)據(jù)圖分析：

①流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________，在這場地震中受影響最大的生物是___________。

②肉食動(dòng)物需要補(bǔ)償輸入的能量值為___________kJ/(m2.a)，能量在第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為___________。

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下列有關(guān)對(duì)物質(zhì)染色鑒別的試劑、結(jié)果全對(duì)的一組是

A

果糖

斐林

磚紅色

DNA

健那綠

綠色

淀粉

碘

藍(lán)色

B

RNA

吡羅紅

紅色

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

酒精

高錳酸鉀

灰綠

C

脂肪

龍膽紫

紫色

DNA

甲基綠

綠色

CO2

溴麝香草酚蘭

黃色

D

線粒體

健那綠

藍(lán)綠

酒精

重鉻酸鉀

灰綠色

RNA聚合酶

雙縮脲

紫色

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