8．下表是某同學(xué)為驗(yàn)正酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a∽d表示4支試管，①∽⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（　　）
abcd
①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
②37℃溫水中水浴加熱10min
③將c導(dǎo)入a，將d導(dǎo)入b
④37℃溫水中水浴加熱10min
⑤加入本尼迪特試劑溶液2mL
⑥37℃恒溫水浴2min
⑦觀察并記錄顏色變化
A．可將本尼迪特試劑改為碘一碘化鉀溶液
B．實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類
C．⑥的溫度設(shè)置有錯(cuò)誤
D．第②步操作可以省略

分析 本題是酶的專一性實(shí)驗(yàn)，酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的特性，先根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，分析實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、淀粉水解的產(chǎn)物麥芽糖具有還原性，檢測(cè)還原糖應(yīng)用菲林試劑（本尼迪特試劑），A錯(cuò)誤；
B、本實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類，一種是淀粉，另一種是蔗糖，B正確；
C、用菲林試劑檢測(cè)還原糖應(yīng)保持50～65℃的水浴加熱，⑥應(yīng)是50～65℃的水浴加熱，C正確；
D、第②步操可以省略，在溶液混合之前，可以達(dá)到溫度，也可以不達(dá)到溫度，這個(gè)是不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的專一性，還原糖的檢測(cè)方法與具體操作過程，溫度對(duì)酶活性的影響，解題時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的找出自變量，因變量、無關(guān)變量，遵循無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜的控制變量的原則，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．民以食為天，其中的小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物．小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化．對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細(xì)胞，分裂時(shí)染色質(zhì)高度螺旋化縮短變粗成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)．
（2）圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)．①、②、③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是②蛋白質(zhì)．該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是為暗反應(yīng)（或C3的還原）提供能量．
（3）小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)據(jù)圖分析：
①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．B點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為5 mg/100cm2葉•小時(shí)（用CO2吸收量表示）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度．依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施加有機(jī)肥、合理密植具體措施提高小麥產(chǎn)量．
②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．比較人體的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，下列描述正確的是（　�。�
A．DNA和基因都不同B．mRNA都不同
C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同D．線粒體、核糖體的功能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述，正確的是（　�。�
A．皮膚表皮細(xì)胞能從空氣中直接吸收利用O2
B．呼吸酶、載體蛋白、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分
C．血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D．神經(jīng)遞質(zhì)小泡存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A．生物多樣性是指所有動(dòng)物、植物和微生物以及它們所擁有的全部基因
B．調(diào)節(jié)氣候改善環(huán)境、用于科學(xué)研究都屬于生物多樣性的間接價(jià)值
C．保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
D．全球性的生態(tài)問題包括酸雨、土地荒漠化、生物多樣性銳減和環(huán)境安全

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．【加試題】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．G1期時(shí)，DNA聚合酶可在核糖體上大量合成
B．用秋水仙素處理細(xì)胞群體，M期細(xì)胞的比例會(huì)減少
C．核膜解體形成的小泡在有絲分裂的整個(gè)過程中幾乎都可以看到
D．在添加適宜濃度細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)胞，可能縮短細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占60%，aa的個(gè)體占20%，Aa的個(gè)體占20%．由于環(huán)境改變，基因型aa的個(gè)體被淘汰了，則環(huán)境改變后A和a的基因頻率分別是（　�。�
A．50%、50%B．70%、30%C．75%、25%D．87.5%、12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．為研究強(qiáng)光照對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、II、III、IV為色素條帶）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B．畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次
C．色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同
D．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)葛市校級(jí)月考）海藻糖是一種非還原性二糖，由兩個(gè)葡萄糖分子通過半縮醛羥基結(jié)合而成，是天然二糖中最穩(wěn)定的．大量的研究表明，許多生物在脅迫環(huán)境（如饑餓、高溫、冷凍、干燥、高滲、輻射、有毒物質(zhì)等）下表現(xiàn)出的抗逆耐受力與體內(nèi)的海藻糖含量有直接的關(guān)系，這是因?yàn)樵诟鞣N惡劣環(huán)境下，海藻糖表現(xiàn)出對(duì)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子良好的保護(hù)作用．以下對(duì)海藻糖有關(guān)屬性和功能的推測(cè)，錯(cuò)誤的是（ ）

A．海藻糖的分子式是C12H22O11

B．海藻糖水解后形成兩分子單糖

C．海藻糖能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

D．海藻糖對(duì)生物體具有非特異性的保護(hù)功能

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