20.比較人體的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,下列描述正確的是( 。
A.DNA和基因都不同B.mRNA都不同
C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同D.線粒體、核糖體的功能不同

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、人體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,都具有相同的DNA和基因,A錯(cuò)誤;
B、由于基因的選擇性表達(dá),人體的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞所含mRNA不完全相同,而不是完全不同,B錯(cuò)誤;
C、由于基因的選擇性表達(dá),人體的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同,C正確;
D、人體的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞所含的線粒體、核糖體的功能相同,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖①-⑥不是細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲表示物質(zhì),乙表示分泌蛋白加工和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的一種結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室觀察⑥時(shí)需用健那綠染色,控制上述生理過程的結(jié)構(gòu)是⑤(填序號(hào)).
(2)乙表示囊泡,甲由氨基酸通過脫水縮合方式連接而成.
(3)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到該細(xì)胞中,則3H在此過程中依次出現(xiàn)在②→③→④具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(用箭頭和序號(hào)表示),該過程由⑥線粒體提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者.現(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查鼠與X的種群數(shù)量變化,結(jié)果如下表.若不考慮氣候和其他因素的影響,下列敘述正確的是(  )
時(shí)間(年)12345678
鼠種群數(shù)量(只)189001950014500105009500960095009600
X種群數(shù)量(只)100120200250180170180170
A.客觀上物種X起到促進(jìn)鼠種群發(fā)展的作用,兩種生物共同進(jìn)化
B.鼠和X種群為競爭關(guān)系,競爭的結(jié)果表現(xiàn)為相互抑制
C.引入物種X后,鼠種群的環(huán)境容納量減小,X種群的K值是250只
D.在第5年時(shí),鼠種群的年齡組成屬于衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.下列有關(guān)人在劇烈運(yùn)動(dòng)是內(nèi)環(huán)理變化性質(zhì)變化的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.大量出汗失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
B.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,皮膚血管舒張,增大血流量增加散熱
C.劇烈運(yùn)動(dòng)的后期肌肉出現(xiàn)無力現(xiàn)象,是大量出汗失鈣引起的
D.細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換,必需通過內(nèi)環(huán)境才能進(jìn)行

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15.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中幾種試劑使用方法的敘述,正確的是(  )
A.鑒定還原糖時(shí),先滴加NaOH溶液后滴加CuSO4溶液
B.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),先滴加NaOH溶液后滴加CuSO4溶液
C.鑒定脂肪時(shí),先滴加酒精溶液后滴加蘇丹III染液
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),先滴加甲基綠染液后滴加吡羅染液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖泡菜制作及測定亞硝酸鹽含量的流程示意圖,分析回答有關(guān)問題:

(1)將鹽水煮沸的目的是殺滅雜菌.
(2)在發(fā)酵初期,泡菜壇的水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的原因是酵母菌通過有氧呼吸產(chǎn)生了CO2
(3)發(fā)酵中、后期 主要是乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的過程,該過程第一階段的產(chǎn)物有丙酮酸、[H](或丙酮酸、[H]和少量ATP).
(4)測定亞硝酸鹽含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.

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12.下列圖示過程存在基因重組的是( 。
A.①⑤B.②③⑤C.①④D.②④⑥

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8.下表是某同學(xué)為驗(yàn)正酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a∽d表示4支試管,①∽⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是(  )
abcd
淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
37℃溫水中水浴加熱10min
將c導(dǎo)入a,將d導(dǎo)入b
37℃溫水中水浴加熱10min
加入本尼迪特試劑溶液2mL
37℃恒溫水浴2min
觀察并記錄顏色變化
A.可將本尼迪特試劑改為碘一碘化鉀溶液
B.實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類
C.⑥的溫度設(shè)置有錯(cuò)誤
D.第②步操作可以省略

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下面的作圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分;如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長和繁衍情況,且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物,三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系.以下說法正確的是
( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,圖2中種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B.圖2中三個(gè)種群的增長方式都是“S”型,5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
C.調(diào)查圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ種群密度的方法都用標(biāo)志重捕法
D.大氣中的CO2只有通過圖1中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落

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