回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
(1)若在圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時,檢測到的結(jié)果是
(2)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時,人體只有通過 方式散熱,該過程的調(diào)節(jié)方式是以 為主。人在炎熱壞境中大量出汗后, 感受器產(chǎn)生興奮,傳導至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,同時血液中的抗利尿激素 。
(3)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理變化)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:
①精神因素能使T細胞活性下降,導致機體生成抗體能力降低的原因是______.
②由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜______,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動.
③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過____________(至少填兩種)等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過途徑 (填“一”或“二”)實現(xiàn)的.
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為 ( )
A. 798、2和2
B. 798、12和10
C. 799、1和1
D. 799、11和9
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是
A.某動物精原細胞在進行減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體,則減數(shù)分裂第二次分裂后期的次級精母細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為16、0、16
B.某細胞在減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條,此細胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生4個四分體
C.某細胞有絲分裂后期有36個著絲粒,該細胞在減數(shù)第二次分裂的后期也有36個著絲粒
D.一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個AaXb的精子,則另外三個精子的基因型分別是AaXb、Y、Y
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞器的描述中正確的是
A.線粒體內(nèi)膜與外膜均與有機物的氧化有密切關(guān)系
B.能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
C.植物細胞中,C6H12O6的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中
D.動物細胞中,高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行合成、加工和轉(zhuǎn)運
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),下列有關(guān)細胞共性的描述中正確的是
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有蛋白質(zhì)和mRNA組成的核糖體
④遺傳物質(zhì)均儲存在脫氧核糖核酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子相同
⑥所有生物的陳代謝都是以細胞為單位進行的
A.①②③ B.①④⑤⑥
C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是
A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
B.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進化
D.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化,表現(xiàn)為共同進化
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有特異性識別功能
B.M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產(chǎn)生抗體
C.E細胞和M細胞核內(nèi)DNA相同,細胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異
D.E細胞能與靶細胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子,增強其他淋巴細胞的免疫功能
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述,錯誤的是
A.豌豆是自花受粉,在實驗過程中免去了人工授粉的麻煩
B.解釋實驗現(xiàn)象時,提出的假說之一是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離
C.根據(jù)假說進行的演繹是:若假說成立,則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型
D.對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計字的方法,找出遺傳的規(guī)律性
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雌雄異株二倍體植枋為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因A和a(位子常染色體上)、B和b (位于X染色體上〕共同控制。己知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是
A.該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
B.該植物種群內(nèi)花色對應的基因型共有9種
C.若藍花雄株×藍花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY
D.取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子
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