【題目】有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素,作用于動物細胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物.其中一種毒素是一個由33個氨基酸組成的多肽下列敘述不正確的是(

A.控制該毒素的基因至少包含198個堿基

B.控制該毒素的基因在復制時,遵循堿基互補配對原則

C.該毒素主要是在蜘蛛細胞游離的核糖體上合成

D.ATP可以為該毒素的合成提供能量

【答案】C

【解析】已知其中一種毒素是一個由33個氨基酸組成的多肽,基因控制蛋白質(zhì)合成時,DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1,考慮到終止密碼子,控制該毒素合成的基因至少含有33×6=198個堿基,A正確;控制該毒素的基因的復制遵循堿基互補配對原則,B正確;由題意可知該毒素合成后要分泌到細胞外,屬于分泌蛋白質(zhì),而分泌蛋白質(zhì)是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,C錯誤;該毒素合成時需要能量,能為生命活性直接提供能量的物質(zhì)是ATP,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞融合過程中通常用滅活的病毒作為誘導劑,這里的滅活是指用物理或化學的手段使病毒

A具有感染力,但破壞其抗原結(jié)構

B失去感染力,但不破壞其抗原結(jié)構

C失去感染力,并破壞其抗原結(jié)構

D具有感染力,也不破壞其抗原結(jié)構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于動物細胞融合的說法,不正確的是( )

A. 動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程

B. 動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞

C. 常用的誘導動物細胞融合的因素有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射等

D. 細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限,使遠緣雜交成為可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的分子組成和基本結(jié)構的闡述,錯誤的是(

A.C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學元素

B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構中都含有DNA

C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別的物質(zhì)

D.脂質(zhì)中的磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,經(jīng)處理后的細胞仍可具有活性的是( )

A. 用健那綠染液對線粒體進行染色后的人口腔上皮細胞

B. 用甲基綠和吡羅紅混合液對DNARNA染色后的細胞

C. 將豬的紅細胞放入9%Nacl溶液中后制成裝片觀察

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后加入清水不能復原的洋蔥外表皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上.實驗過程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是(

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

日光

黑暗

黑暗

23

23

23

23

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

A.該實驗研究的目的是:探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響

B.該實驗的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)

C.該實驗選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實驗材料屬于對無關變量的控制

D.該實驗的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種藥物飼喂動物,一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高,該藥物的作用可能是

A增強血紅蛋白的合成能力

B提高血漿蛋白的含量

C增加紅細胞的生成數(shù)量

D對紅細胞有破壞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

組別

待測物質(zhì)

檢測試劑

預期顯色結(jié)果

A

蛋白質(zhì)

斐林試劑

磚紅色

B

脂肪

蘇丹

紅色

C

葡萄糖

雙縮脲試劑

紫色

D

DNA

甲基綠

綠色

AA BB CC DD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮蔬菜和水果保鮮貯藏的過程中,最佳貯藏條件是(

A.零下低溫、適宜的氧、適宜的濕度

B.零上低溫、低氧、適宜的濕度

C.適宜的溫度、低氧、干燥

D.零下低溫、無氧、干燥

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