【題目】如圖為有關(guān)真核細(xì)胞分裂的概念圖,下列說法不正確的是

A蛙的紅細(xì)胞通過過程增殖,分裂過程沒有染色體的出現(xiàn)

B過程中,染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系

C精原細(xì)胞以的方式增殖

D基因的分離與自由組合定律只發(fā)生在過程中

【答案】B

【解析】是無絲分裂過程,蛙的紅細(xì)胞的分裂方式是無絲分裂,沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn),A正確; 是有絲分裂過程,在有絲分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)并不完全表現(xiàn)出平行關(guān)系,細(xì)胞分裂間期DNA加倍,染色體數(shù)目不加倍,有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,B錯(cuò)誤;精原細(xì)胞以有絲分裂的方式產(chǎn)生兩個(gè)精原細(xì)胞,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精細(xì)胞,C正確;基因的分離與自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)分裂過程,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )

A. 基本組成單位是核糖核苷酸 B. 磷酸和五碳糖排列在內(nèi)側(cè)

C. 具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) D. 堿基對(duì)構(gòu)成分子的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交或自交實(shí)驗(yàn)中,子一代能出現(xiàn)性狀分離的是( )

A.DD×dd B.dd×dd C.DD×DD D.Dd×Dd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

Aa細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,它能接受刺激產(chǎn)生興奮,且能分泌多種激素

B激素C的靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞和a細(xì)胞

C如果飲食中缺碘,則激素A和激素B分泌均會(huì)增加

D激素C和激素A在影響垂體細(xì)胞分泌激素B時(shí),二者具有協(xié)同的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )

A. 病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、性狀、環(huán)境三者的表述,最準(zhǔn)確的是( )

A.性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同

B.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

C.基因組成相同,則性狀表現(xiàn)一定相同

D.性狀由基因決定,同時(shí)受環(huán)境影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】木衫、棉和麻的主要成分是纖維素,其基本單位是

A. 果糖 B. 五碳糖 C. 葡萄糖 D. 麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù),噴施赤霉素和2,4-D對(duì)留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是( )

A噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果

B留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用

C噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高

D赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A34的父母中有一個(gè)是患病者

B12都是攜帶者

C34的父母中都是攜帶者

D23都是攜帶者

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同步練習(xí)冊答案