某植物體細(xì)胞中有12條染色體,下圖甲表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示細(xì)胞分裂過程中染色體的周期性變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中AB段形成的主要原因是________________,此過程發(fā)生在圖乙中的________(用字母與箭頭表示)階段。

(2)圖甲中CD段對(duì)應(yīng)圖乙的________階段,變化的原因是 。

(3)圖甲中BC段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體________條,核DNA________個(gè)。

(4)請(qǐng)依據(jù)圖乙,用字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期________;染色體形態(tài)變化由c到d發(fā)生在________期,該時(shí)期活動(dòng)明顯加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.在收獲時(shí)節(jié),大豆葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。

C.只有在B點(diǎn)時(shí),光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍

D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制溫度為20℃

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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

在圓形樣地中調(diào)查某種群密度時(shí),不宜采用等距取樣法選取洋方

B.利用誘蟲器采集土壤小動(dòng)物時(shí),土壤不能與花盆壁緊貼

C.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律,有利于人類合理地對(duì)野生生物資源進(jìn)行保護(hù)和利用

D.樹林里的一群瓢蟲集中分布于某個(gè)樹枝上,體現(xiàn)了群落中空間上具有水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

C.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )

A. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被蘇丹IV染成橘黃色的脂肪滴

B. 觀察細(xì)胞中的DNA需用詹那斯綠B(健那綠)染液染成藍(lán)綠色

C. 使用雙縮脲試劑時(shí),要先加NaOH溶液,后加CuSO4溶液

D. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且接近于白色,可用于可溶性還原糖的檢測(cè)

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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2

B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D.若過程②的速率大于過程③的速率,則該植物的干重必然增加

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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法,正確的是( )

A.核糖體是唯一的所有生物共有的細(xì)胞器

B.線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所,能夠?qū)⑵咸烟欠纸獬蒀O2和H2O

C.葉綠體是藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的車間

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←湣樘骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:

步驟①中加入的C是 ,步驟②中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是 ;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng) 。

(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

X處理的作用是使 。若Ⅰ中顯色結(jié)果為紅粒管顏色 白粒管(填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”),且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色 白粒管(填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

刺槐是北方的一種常見綠化樹種,下圖甲表示的是刺槐光合作用速率與光強(qiáng)之間的關(guān)系,圖乙為溫度與刺槐真光合作用和呼吸作用速率之間的關(guān)系。

(1)甲圖中的刺槐為陽生植物,則陰生植物曲線與此相比較C點(diǎn)_______(填“左”“右”或“不變”)移;在C光照強(qiáng)度下,要使甲的光合作用強(qiáng)度增加,可考慮的有效措施是提高_(dá)______________。

(2)由乙圖可知,溫度為5℃時(shí)的狀態(tài)可用甲圖中_______(填“A”“B”或“C”)點(diǎn)表示; 40℃時(shí),植物體_______(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象。

(3)用塑料薄膜大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選擇甲圖中的光強(qiáng)為_______(填“A”“B”或“C”),溫度為________(填寫具體數(shù)值),及________顏色的透明塑料薄膜才能提高產(chǎn)量。

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