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【題目】減數(shù)分裂過程中，一個四分體含有

A.四條染色體B.四個雙鏈DNA

C.兩條染色單體D.兩個雙鏈DNA

【答案】B

【解析】

減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子。

A、一個四分體含有兩條染色體，A錯誤；

B、一個四分體含有四個雙鏈DNA，B正確；

C、一個四分體含有四條染色單體，C錯誤；

D、一個四分體含有四個雙鏈DNA，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的 X 染色體和Y 染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ）如下圖所示。下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上可能存在等位基因

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

D. Ⅱ片段上基因所控制的性狀遺傳與性別無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。

回答下列問題：

（1）當光照強度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是____________。

（2）甲、乙兩種植物單獨種植時，如果種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________，判斷的依據是______________________。

（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是______。

（4）某植物夏日晴天中午12：00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的_________ （填“O2”或“CO2”）不足。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因檢測可確定相關個體的基因型，基因測序是一種新型基因檢測技術，可確定基因中堿基序列。下圖為某基因遺傳病的家系圖（不考慮其他變異）。下列敘述中錯誤的是

A. 由圖分析，該遺傳病在人群中的發(fā)病率男性等于女性

B. 為降低Ⅲ5、Ⅲ6再生出患病孩子的概率，可對Ⅲ5、Ⅲ6進行基因檢測

C. 圖中只有Ⅱ4、Ⅳ8個體的基因型有兩種可能

D. 若Ⅳ8個體與一正常女性婚配，生出患病男孩的概率為1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生長素的作用機理，前人先后提出了“酸生長理論（細胞壁處pH下降，使細胞壁松弛，細胞伸長生長）”和“基因活化學說（IAA與細胞內受體結合促進基因表達）”。下圖表示科學家揭示的生長素（IAA）對細胞伸長作用的原理�；卮鹣铝袉栴}：

（1）由圖可知生長素受體可存在于細胞膜上，也可能存在于________中，后者促進_______的合成是基因活化學說的基礎。

（2）植物細胞具有全能性，但在一般情況下，與生長素作用相關的基因是處于______狀態(tài)的，生長素的作用就是解除這種狀態(tài)，并由此調節(jié)一系列的生理生化反應。

（3）質子泵的化學本質為蛋白質，具有_____功能；H+通過離子泵跨膜運出細胞，進入細胞壁的部位，這種跨膜方式是___________。

（4）細胞壁發(fā)生松弛從而使植物細胞原生質體（植物細胞去掉細胞壁即為原生質體）體積的增大成為可能。據圖分析，細胞壁發(fā)生松弛的原因可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶的過程中，乳酸菌（　�。�

A. 可進行有絲分裂和無絲分裂

B. 先進行有氧呼吸后進行無氧呼吸

C. 可分解牛奶中的糖類等有機物

D. 主要由線粒體提供細胞所需能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是()

A. 衰老細胞的細胞核體積減小，核膜內折，染色質收縮

B. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

C. 物質運輸速率隨細胞的生長而降低

D. 癌細胞是動物體內具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是（　�。�

A. 神經調節(jié) B. 體液調節(jié) C. 免疫調節(jié) D. 神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑 S 處理水仙莖切段，48 小時后測得水 仙莖切段的伸長率如圖所示，該實驗數(shù)據不能支持的結論是

A. 不添加 IAA 和 GA 時莖段仍能生長

B. IAA 和 GA 均能促進莖伸長，IAA 的作用效果更好

C. IAA 和 GA 在促進莖伸長時具有協(xié)同作用

D. 植物激素抑制劑 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用

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