【題目】糖尿病發(fā)病率近年來(lái)在全球多個(gè)國(guó)家呈上升趨勢(shì),糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一,圖中甲為糖尿病患者,乙為健康人,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲AB段與乙DE段相比,甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較弱

B. 用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)時(shí)尿液進(jìn)行檢查,一般情況下,水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色

C. 乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí),甲狀腺激素的分泌量明顯增多,隨之胰高血糖素濃度降低

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，甲曲線的血糖濃度高于160mg/dL，屬于糖尿病患者；乙曲線的血糖濃度在80～120mg/dL的范圍內(nèi)，屬于健康人。DE段由于攝取葡萄糖溶液，使得血糖濃度升高；FG段開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，葡萄糖的消耗大于產(chǎn)生，使得血糖濃度降低。

糖尿病患者體內(nèi)胰島素分泌異常，因此攝取葡萄糖后，糖尿病患者胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)較弱，A正確；只有糖尿病患者的血糖過(guò)高，其尿液中存在葡萄糖，所以用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)時(shí)的尿液，水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色，B正確；乙為正常人，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)血糖大量參與氧化供能導(dǎo)致血糖濃度下降，C正確；人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量增多，糖氧化分解加強(qiáng)，血糖濃度降低，因此胰高血糖素濃度增加，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮（含韌皮部），將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)表可知，生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____________________________________________________________________。

（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有_____________________________。（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是______________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，依據(jù)此圖，敘述不正確的是( )

A．圖中④為細(xì)胞免疫，A為淋巴因子；⑤為體液免疫，B為抗體

B．與B加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C．圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有：b、c、d、e、f、g

D．病毒入侵人體時(shí)往往先通過(guò)⑤免疫，再通過(guò)④免疫，才能消滅抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是_________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是__________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_____________。

（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)___準(zhǔn)焦螺旋。由于B通體近乎透明，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略____（明/暗），物象更清晰，便于觀察。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述中，正確的是

A. 調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，多基因遺傳病不能作為調(diào)査對(duì)象

B. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中C02的產(chǎn)生情況

C. 常用不同濃度的α—萘乙酸溶液處理帶葉的柳枝，探究其促進(jìn)生根的最適濃度

D. 在花生子葉組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，可觀察到紅色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是

A．蟬→螳螂→黃雀

B．黃雀→螳螂→蟬

C．柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示某高等動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中A處于期，細(xì)胞中有個(gè)染色體組；B處于期，此細(xì)胞的名稱是；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為 ．
（2）甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是 ， 乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫 ．
（3）乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是 ．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放進(jìn)濃鹽水，過(guò)一段時(shí)間，結(jié)果是（ ）
A.蘿卜變硬，凹槽中水分減少
B.蘿卜變硬，凹槽中水分增多
C.蘿卜變軟，凹槽中水分減少
D.蘿卜變軟，凹槽中水分增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的非糯性（W）對(duì)糯性（w）是一對(duì)相對(duì)性狀．含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長(zhǎng)大開(kāi)花后取出一個(gè)成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)花粉（　�。�
A.全部變藍(lán)
B.全不變藍(lán)
C. 變藍(lán)
D. 變藍(lán)

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