【題目】色氨酸在植物體內(nèi)經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸．某研究小組研究了Zn對玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測Zn能促進(jìn)色氨酸和吲哚乙酸合成
B.培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時(shí)通入空氣
C.實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后也形成了對照
D.色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過程發(fā)生在核糖體

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)圖可知：Zn能促進(jìn)色氨酸和吲哚乙酸合成，A正確； B、培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時(shí)通入空氣，防止無氧呼吸產(chǎn)生酒精，造成爛根，B正確；
C、實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后形成了自身對照，C正確；
D、吲哚乙酸是非蛋白質(zhì)類物質(zhì)，吲哚乙酸的合成部位不是核糖體，D錯誤．
故選：D．
分析圖1和圖2可知：無Zn色氨酸和吲哚乙酸合成下降，添加Zn色氨酸和吲哚乙酸合成上升，故據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測Zn能促進(jìn)色氨酸和吲哚乙酸合成；據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）在15°C條件下，葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)ATP的場所：
（2）有氧呼吸作用反應(yīng)化學(xué)方程式：
（3）同圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為： ， 凈光合作用速率可表示為： ． （用上述M，X，Y表示）
（4）在14°C～16°C之間，隨溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度的變化趨勢為 ， 實(shí)際光合作用速率的變化趨勢為
（5）在恒定在上述°C溫度下，維持12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體不僅是細(xì)胞的“能量工廠”，也在細(xì)胞凋亡的調(diào)控中起重要作用，如圖所示．

（1）線粒體中的細(xì)胞色素c嵌入在線粒體內(nèi)膜的中，參與有氧呼吸第階段的化學(xué)反應(yīng)．
（2）當(dāng)紫外線、DNA損傷、化學(xué)因素等導(dǎo)致細(xì)胞損傷時(shí)，線粒體外膜的通透性發(fā)生改變，細(xì)胞色素c被釋放到中，與蛋白A結(jié)合，在ATP的作用下，使 ， 引起細(xì)胞凋亡．
（3）活化的C﹣3酶可作用于線粒體，加速細(xì)胞色素c的釋放，從而加速細(xì)胞的凋亡，這是調(diào)節(jié)機(jī)制．
（4）細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的死亡，凋亡細(xì)胞解體后被吞噬細(xì)胞吞噬，由細(xì)胞內(nèi)的將其消化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物活動小組發(fā)現(xiàn)一種野生植物，這種植物有的開紫花，有的開白花，葉形有正常的也有鋸齒狀的．此小組針對該植物的花色（設(shè)由R、r基因控制）和葉形（設(shè)由Y、y基因控制）進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示．請分析回答：

組別

雜交組合類型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花鋸齒葉

紫花正常葉

白花鋸齒葉

白花正常葉

一

紫花鋸齒葉X紫花鋸齒葉

1239

615

611

305

二

紫花鋸齒葉X白花正常葉

301

305

299

302


（1）實(shí)驗(yàn)一中，親本均為紫花鋸齒葉，子代出現(xiàn)了紫花鋸齒葉、紫花正常葉、白花鋸齒葉、白花正常葉四種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為現(xiàn)象，其中，分別為顯性性狀；其中，兩對基因均存在現(xiàn)象．
（2）由實(shí)驗(yàn)二可知，決定花色和葉形的兩對基因遵循基因的定律．
（3）實(shí)驗(yàn)一中，子代紫花鋸齒葉植株的基因型是 ， 子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體理論上占 ．
（4）紫花鋸齒葉植株中，花瓣細(xì)胞能產(chǎn)生紫色色素，葉片內(nèi)的細(xì)胞卻不能產(chǎn)生紫色色素，其根本原因是的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的核酸徹底水解后可以得到產(chǎn)物的種類數(shù)（ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病純合類型的比例為

A. 1/8 B. 1/16 C. 3/8 D. 3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 第二次吸水紙的作用是引導(dǎo)蒸餾水在蓋玻片下流動，使植物細(xì)胞完全浸潤在蒸餾水中

B. 若第一次滴加的液體是適宜濃度的乙二醇，不用滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原

C. 第一次顯微鏡觀察，主要是觀察紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置

D. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5g/mL的蔗糖溶液完成該實(shí)驗(yàn)效果更好

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌后形成子代噬菌體，形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自

A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA C. 細(xì)菌的DNA D. 細(xì)菌的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是（ ）

A．適當(dāng)提高溫度 B．增大光照強(qiáng)度

C．適當(dāng)增加CO2濃度 D．增加酶的數(shù)量

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