【題目】為了調(diào)查廢水污染對(duì)農(nóng)田土壤動(dòng)物類群的影響,在距受污染河流一側(cè)不同距離進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
離污染河流的距離(km) | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
動(dòng)物種群數(shù)(種·m-3) | 20 | 23 | 37 | 50 | 58 |
動(dòng)物個(gè)體總數(shù)(個(gè)·m-3) | 365 | 665 | 750 | 1983 | 2490 |
A. 土壤污染物濃度與動(dòng)物類群數(shù)的豐富度成正相關(guān)
B. 受污染的農(nóng)田土壤仍有一些土壤動(dòng)物,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性
C. 水污染會(huì)降低土壤動(dòng)物類群數(shù)和個(gè)體總數(shù)
D. 距離污染源越遠(yuǎn),污染物的濃度越低,土壤動(dòng)物的多樣性越大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖,其中等位基因E,e位于2號(hào)染色體上,細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子.下列敘述正確的是( )
A.圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B.若d能參與受精作用,則a、b、c為3個(gè)極體
C.X和Y染色體在過(guò)程①一定沒有正常分離
D.2號(hào)染色體在過(guò)程③一定沒有正常分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)人失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致( )
A.細(xì)胞外液滲透壓降低
B.垂體釋放抗利尿激素減少
C.尿量減少
D.垂體滲透壓感受器興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以花生子葉為材料進(jìn)行脂肪的鑒定時(shí),制作臨時(shí)裝片的步驟是
①蓋片 ②切子葉 ③蘇丹Ⅲ染色 ④滴清水 ⑤酒精洗浮色
A. ④②①③⑤ B. ②③⑤④①
C. ④②③①⑤ D. ②④①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)單基因遺傳病家系的系譜圖,該病為伴性遺傳.下列分析不正確的是( )
A.該病屬于伴X隱性遺傳病
B.Ⅱ﹣7的致病基因來(lái)自于Ⅰ﹣1
C.Ⅱ﹣3不會(huì)把致病基因傳給兒子
D.Ⅲ﹣11的致病基因來(lái)自于Ⅱ﹣5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中均能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是( )
A. 葡糖糖、果糖、纖維素 B. 糖原、蔗糖、葡萄糖
C. 葡萄糖、麥芽糖、蔗糖 D. 葡萄糖、果糖、麥芽糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中①是生產(chǎn)者呼吸釋放量,②是分解者呼吸釋放量,③是消費(fèi)者呼吸釋放量,④是生產(chǎn)者光合作用消耗量.下列敘述正確的是( )
A.②的量越小,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
B.③的數(shù)值可間接表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少
C.④的數(shù)值可間接表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少
D.該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過(guò)程獲得的幼苗脫毒效果更好.下列敘述不正確的是( )
A.帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同
B.②過(guò)程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活
C.過(guò)程③、④所用培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同
D.上圖中脫毒苗的培育過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給植物全部供給18O2,最先在下列哪種物質(zhì)中發(fā)現(xiàn)18O( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 淀粉
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