A. | C、H、O | B. | C、H、O、N、P | C. | C、H、O、N | D. | C、H、O、P |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )
A.基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變
C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié)就是指激素調(diào)節(jié)的過程 | |
B. | 血糖調(diào)節(jié)過程中,血糖不足肝糖原與肌糖原可再次分解成葡萄糖,進(jìn)入血液 | |
C. | 患糖尿病是因為飲食含有糖分高所引起 | |
D. | 激素通過體液運輸具有微量和高效的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1表示還原糖,2~4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖 | |
B. | 1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2〜4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞膜 | |
C. | 1表示具有色素的細(xì)胞器,2〜4分別表示葉綠體、液泡、中心體 | |
D. | 1表示脂質(zhì),2〜4分別表示脂肪、磷脂和固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站” | B. | 提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/td> | ||
C. | 提供核糖體附著的支架 | D. | 參與細(xì)胞的光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查玉米田中某種土壤動物種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法 | |
B. | 研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究 | |
C. | 該農(nóng)田中的玉米長勢整齊,故其垂直結(jié)構(gòu)沒有分層現(xiàn)象 | |
D. | 隨機掃取玉米田的表層土樣,可調(diào)查土壤小動物的物種豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)和群落 | B. | 群落和種群 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)和種群 | D. | 群落和個體 |
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